北京初中期中考試試卷圖片

2021-04-03 09:17:03 　來源：網絡整理

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聯合記憶

把具有相關意義的兩個或兩個以上的記憶目標，聯合在一起記憶，往往比孤立地記憶其中一個還要容易，這是因為，利用它們的相關意義由此及彼地聯想，經過相互印證、相互補充，必然能收到事半功倍的記記效果。

（1）近似聯合。把音、義、式、形等方面具有一定相似之處的幾個記憶目標聯合在一起。如把同次根式與同類根式的定義聯合在一起；把全等三角形與相似三角形的判定定理聯合在一起；把

初中數學學習方法，總有一種適合你

橢圓與雙曲線的有關知識聯合在一起；把函數f（x＋k）與f（x）的圖

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解析幾何中F（x＋k，y＋h）=0與F（x，y）=0兩曲線之間的關系聯合在一起。

（2）反正聯合。把具有某種相反意義的兩個記憶目標聯合在一起。如把查對數表的方法與查反對數表的方法聯合在一起；把充分條件的定義與必要條件的定義聯合在一起；把三垂線定理與其逆定理聯合在一起等。

（3）遞進聯合。把具有從屬關系的幾個概念，或具有因果關系的幾個定理（公式）連同它們的先后順序聯合在一起記憶，不僅可由前者推出后者，而且也可由后者感知前者。如把對應、映射、一一映射、逆映射等概念聯合在一起；把棱柱、直棱柱、正棱柱、長方體、正方體等幾何體的定義聯合在一起；把兩角和的正余弦公式、二倍角公式、半角公式等聯合在一起等等。

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