衡水中學高一第三次聯(lián)考試卷及答案,北京同學們看過來

2021-03-21 22:32:19 　來源：網(wǎng)絡整理

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語文參考答案及評分細則

　　1、B【解析】偷換概念。原文說道統(tǒng)“……即儒家思想傳統(tǒng)”，并不是指儒家思想。

　　2、A【解析】因果倒置。原文說“……從而形成‘天下以道而治’的共識。因此，歷代帝王都把‘繼道統(tǒng)’作為鞏固自己統(tǒng)治的重中之重”，“歷代帝王均對承繼道統(tǒng)極為看重，在此基礎上，形成‘天下以道而治’的共識”錯。

　　3、B【解析】擴大范圍。原文僅就“‘中體西用’思潮和洋務運動”而言，“各種關于改良的思潮、運動”錯改了主體。

　　4、D【解析】A.生意興隆與未算差賬無必然聯(lián)系，所以寫燴面館生意興隆談不上為下文面館師傅未算差賬做鋪墊;B.“動作描寫”應為“神態(tài)描寫”;C.“劣根性”“丑陋”的說法言過其實。

　　5、①寫民工們說商丘的牛肉燴面好吃，表現(xiàn)面館師傅做面手藝之好，也側面表現(xiàn)了他的實誠。②介紹工程隊難以解決中午吃飯的問題，為下文寫帶隊領導三元領大家吃商丘的牛肉燴面做鋪墊。③寫民工性格的節(jié)儉、淳樸，烘托了故意每碗少收民工一元錢的面館師傅的厚道慷慨的形象。(答出一點給1分，答出兩點給3分，答出三點給5分。意思對即可)

　　6、①說話和氣、干事麻利：很短時間，就把八碗牛肉燴面端到顧客面前。②善于經(jīng)營、熱情誠懇：做面手藝好。牛肉燴面好吃，好看，量大，味足;待客熱情，總是笑臉相迎。③有情有義、善良慷慨：推己及人，同情理解民工的不易，從開燴面館的時候起，每碗少收民工一元錢;不收結工的民工面錢。(每條2分)

　　7、C【解析】“著述頗豐”不妥，應是“完成了《真菌鑒定手冊》”。

　　8、AD【解析】A.“深感振興農(nóng)業(yè)才能解決民生問題”是很早就有的，至少大學畢業(yè)的時候就有了，不是在留美期間才有的;D.“晚年填補了真菌鑒定工具書的空白”錯，所填補的是我國真菌鑒定工具書的空白。

　　9、示例一：魏景超熱愛祖國，心系民生，志向遠大，以振興中國農(nóng)業(yè)為己任：①他幼年目睹農(nóng)民顛沛流離、饑寒交迫，深感只有振興農(nóng)業(yè)，才能解決民生問題;②他想到祖國倍受帝國主義的欺凌，便忿然而起，決心刻苦學習，為國家爭光，為民族爭氣;③他晚年身患重病，仍心系國家，為解決油菜田嚴重病害問題，在同志們攙扶下在田間跋涉。

　　示例二：魏景超愛思善學，刻苦鉆研，實事求是，鍥而不舍：①他利用可利用的時間和設備，放棄節(jié)假日休息，參觀訪問，獲取知識;②他抓住學校資源，勤奮刻苦，圖書館里，埋頭鉆研;實驗室里，孜孜不倦;③他堅持實事求是，有錯必糾，從不灰心喪氣，總是再接再厲地干下去。

　　示例三：魏景超對工作嚴謹?shù)膽B(tài)度、躬親的姿態(tài)、全心的投入(不辭勞苦)，對孩子和其他老師產(chǎn)生了深遠的影響：①他回國執(zhí)教，精心編寫講義、教材，各種活動身體力行，上課精心準備、循循善誘、因材施教;②他資助經(jīng)濟困難的同學，竭力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才;對年輕助教嚴格要求，手把手指正規(guī)范;③晚年的他在病榻與書桌之問，日夜辛勞長達6年，填補了我國真菌鑒定工具書的空白。

　　(以上觀點1分，表現(xiàn)每條2分，答出兩條表現(xiàn)即可。意思對即可)