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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
診斷方法
首先,拿到試題之后應(yīng)該粗略地瀏覽一遍,除了看是否有印刷問題、缺漏頁之外,更重要的是看試題的題量、結(jié)構(gòu)、難易程度,先對試題有一個總體上的把握,做到心里有底。
其次,開始答題。答題也是講究順序的,一般按照先易后難、先簡后繁的順序作答。一般來說,試題上的功課也是按照這種順序排列的,但是也不排除有例外。所以,答題的時候要合理地運用時間,不要卡在某一道題目上面,那樣的話只會浪費時間又拿不到分,不僅這道題做不出,后面會做的題目也來不及做了。
遇到比較容易的題目,應(yīng)該格外地當(dāng)心,因為有的時候并不是險峻的高山擋住了我們的去路,而是腳下的不起眼的小石子將我們絆倒。所以,每當(dāng)遇到比較簡單的題目時,你要提醒自己特別留心,留心題目中會不會設(shè)什么陷阱,留心中會不會有什么差錯,留心解題的步驟是否嚴(yán)密,以保證將這些題目的分?jǐn)?shù)收入囊中。
遇到稍微有點難度的題目,較重要的是使自己冷靜下來,并且給自己打氣,告訴自己“我能行”,然后再進行思考。思考時,可以先用常規(guī)的方法嘗試解決,當(dāng)這條路走不通時,不妨“知難而退”,換一種方式進行,改變思考問題的角度,也許就能簡單地解決束手無策的問題。無法答出問題時,還可預(yù)先列舉與問題有關(guān)的一切條件,再配合需要來確認(rèn)問題,將這些條件以各種角度來進行檢查,也許能找到解題的“鑰匙”。
一般來講,試題做完還有5-10分鐘左右,這個5-10分鐘應(yīng)該是比較難熬的一段時間,我認(rèn)為可以利用這一段時間檢查一下選擇、填空題。在這里我想說的是,除非有確切的證據(jù)證明你自己一開始的答案是錯誤的,對于拿不準(zhǔn)的題目較好還是堅持自己的先進印象,防止在較后幾分鐘內(nèi)將答案改錯,徒增遺憾。
學(xué)習(xí)中遇到問題自己不能解決時,這個時候要及時的問老師,你要知道,老師是喜歡問問題的,這樣他才會找到自己的價值所在,有成就感,從而更加喜歡問他問題的同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中會更加照顧這個孩子的。當(dāng)然了,我的較后一條建議就是,數(shù)學(xué)是需要理解的,你要是知道了一類問題的解法,思路,那么這類的所有問題都迎刃而解。
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