2021北京中小學開學時間通知

2021-03-01 18:35:22 　來源：本站原創(chuàng)

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　　小學數(shù)學學習方法

　　一、讓孩子主動獲取知識，促進發(fā)展

　　(一)讓孩子通過自己的探索獲取數(shù)學知識

　　孩子根據(jù)日常生活中積累的經(jīng)驗和對現(xiàn)實情境的感受進行探索，將感性經(jīng)驗進一步抽象化，發(fā)展空間觀念。

　　(二)讓孩子通過動手操作，獲取數(shù)學知識

　　一年級孩子的思維，離不開形象和動作，動手操作是孩子學習數(shù)學的重要途徑和方法。外顯的動作驅動內(nèi)在思維活動，孩子在動手操作中感悟、理解新的方法。

　　(三)讓孩子通過合作與交流，獲取數(shù)學知識

　　在教學中，要適時組織孩子進行合作和交流，提出具體的目標和要求，鼓勵每一個孩子去探索數(shù)學，并主動地與同伴進行交流。讓孩子在互相啟發(fā)、互相補充的學習活動中，獲得知識、發(fā)展能力，逐步形成創(chuàng)新意識。

　　二、精心設計數(shù)學活動，讓孩子經(jīng)歷知識的形成過程

　　讓孩子親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，重視數(shù)學知識的形成過程是當前數(shù)學教育改革的一個重要理念。為了讓孩子帶著自己原有的知識、經(jīng)驗走進學習活動，主動建構、理解數(shù)學概念，獲得數(shù)學方法，獲得探索數(shù)學的體驗，增進學好數(shù)學的信心，應該重視體現(xiàn)知識的形成過程。在教學中，需要以教材提供的基本素材和學習活動線索，為孩子設計觀察、操作、思考、交流等數(shù)學活動，讓孩子經(jīng)歷知識形成的過程。

　　三、認真組織訓練活動

　　小學數(shù)學每節(jié)課都離不開訓練，訓練在數(shù)學教學中占有重要的地位和作用。本冊教材為師生提供了豐富的訓練資源，教師應不斷探索如何組織訓練活動。

　　在教學中，教師應從孩子的學習和發(fā)展需要出發(fā)，組織豐富、有趣的訓練活動，同時要關注孩子在訓練活動中的情感體驗。

　　四、注重良好學習習慣的培養(yǎng)

　　學習習慣直接影響著孩子學習的好壞，影響著能力、性格的發(fā)展。孩子的良好學習習慣，是在日復一日的學習活動中逐步形成的。它離不開教師的引導和幫助。每一位數(shù)學教師都應充分關注孩子良好學習習慣的形成，把對孩子進行良好學習習慣的培養(yǎng)貫穿在教學的全過程。

　　五、營造良好的課堂氣氛

　　教師要為孩子營造民主、和諧的學習氛圍。課堂上真正的民主、和諧，源于師生的一種愛。教學過程是師生信息交流的雙向過程，也是師生情感交流的過程。教師通過自己的教學活動用愛滋潤孩子的心田，引起孩子對數(shù)學學習的熱情，使之主動積極地參與學習活動。

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