2020年北京航空航天大學在北京招生錄取分數線

2021-02-20 23:11:07 　來源：網絡整理

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　　2020年北京航空航天大學在北京招生錄取分數線！北航自建校以來承擔了大量國家科研任務及產學研合作項目。因此也可以說在科研方面是很有成就的。下面小編給大家準備了2020年北京航空航天大學在北京招生錄取分數線！加油吧，各位小伙伴！

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　　北京航空航天大學2020年“強基計劃”培養(yǎng)方案

　　學校精育良才，立德樹人，突出人才培養(yǎng)中心地位，把培養(yǎng)較好人才與鞏固愛國擔當相結合，在知識創(chuàng)造中培養(yǎng)人才，在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識，著力培養(yǎng)理想高遠、學識一流、胸懷寰宇、致真唯實的領軍領導人才。

　　學校高度重視強基計劃人才培養(yǎng)，以支撐和引領國家重大發(fā)展戰(zhàn)略為目標，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年孩子，結合學科優(yōu)勢，在數學與應用數學、應用物理學、化學、工程力學、信息與科學五大優(yōu)勢專業(yè)開展強基計劃人才培養(yǎng)，針對每個強基計劃專業(yè)特點，在學校人才培養(yǎng)總目標指引下，進一步凸顯對應專業(yè)的人才培養(yǎng)特色。

　　數學與應用數學專業(yè)，瞄準國際數功課沿，培養(yǎng)引領數學研究方向、應用數學與工程技術交叉融合、服務國家重大戰(zhàn)略需求的基礎數學較好創(chuàng)新人才。

　　應用物理學專業(yè)，夯實理論基礎，突出實驗實踐，鞏固理工融合，實施科教協(xié)同，培養(yǎng)具有一流競爭力的應用物理較好創(chuàng)新人才。

　　化學專業(yè)，培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、扎實數理基礎、深厚專業(yè)知識、全面實踐技能，立足化學及交叉領域的原始理論創(chuàng)新和顛覆性技術研發(fā)的高素質較好創(chuàng)新人才。

　　工程力學專業(yè)，鞏固數理基礎，厚植力學理論，注重學科交叉融合，培養(yǎng)工程科學技術領域的力學基礎研究和前沿較好創(chuàng)新人才。

　　信息與科學專業(yè)，夯實數學與信息學科基礎，深化科教融合，鞏固孩子在數據中凝練科學問題和研發(fā)復雜數據系統(tǒng)演化行為的潛力和能力，培養(yǎng)引領信息和智能科技變革的、富有原始創(chuàng)新精神和技術突破能力的較好創(chuàng)新人才。

　　學校著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深入推進已有的一制三化人才培養(yǎng)模式，加強強基計劃人才培養(yǎng)頂層設計，構建培養(yǎng)目標、培養(yǎng)體系、課程體系、教學資源與質量體系相互支撐的系統(tǒng)性培養(yǎng)體系結構。學校人才培養(yǎng)模式具有如下特色：

　　實施完全學分制的個性化培養(yǎng)。促進孩子知識結構的科學性，推進因材施教的個性化培養(yǎng)，注重扎實數理基礎與解決科學問題相結合，在必修課程板塊外，開設與培養(yǎng)方向有關的系列選修課程，實施完全學分制，孩子在完成必修課程后，可以結合發(fā)展規(guī)劃和學習興趣制定個性化的培養(yǎng)方案。

　　實行多維度團隊化集體導師制。為孩子配備由思政、學業(yè)、學術、朋輩導師組成的導師團隊，思政導師引領孩子社會主義核心價值觀的形成，學業(yè)導師幫助孩子鞏固課業(yè)學習，學術導師指導孩子學術素養(yǎng)的培育，朋輩導師幫助孩子融入校園生活，各類導師組成小組，采取集體導師制，協(xié)同助力孩子成長成才。

　　實行小班化研究型探究式教學。提高課程教學質量，全面實施小班化教學，開展研究型探究式教學，結合一流本科課程建設，充分發(fā)揮現代信息技術在育人中的作用，推進團隊式互學互教的學習方式，以一流課程助力一流人才培養(yǎng)。

　　建立科教協(xié)同項目式能力培育。充分發(fā)揮學校學科和科研優(yōu)勢，面向強基計劃孩子，全面實施科研實驗室開放機制，大力支持孩子參與學�？苿�(chuàng)品牌項目“馮如杯”，配備導師指導科創(chuàng)實踐，給予大孩子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、學�？苿�(chuàng)培養(yǎng)項目等專項支持，助力孩子科研能力的培養(yǎng)。

　　注重跨文化交流能力的蘊育。大力支持強基計劃孩子參與學校國際化交流項目，通過國際暑期學校、國際科創(chuàng)項目等形式，著力培養(yǎng)孩子國際視野和跨文化交流能力。

　　強基計劃作為國家重大的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，北京航空航天大學將以一流的人才培養(yǎng)體系、一流的師資、一流的課程、一流的模式、一流的資源、一流的機制，努力把一流的孩子培養(yǎng)成一流的人才。

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