北京寒假預(yù)習(xí)軟件

2021-02-08 19:44:46 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京寒假預(yù)習(xí)軟件！這個(gè)寒假，同學(xué)們不要放過(guò)任何的“學(xué)習(xí)隱患“，要徹底解決學(xué)習(xí)中的“歷史遺留問(wèn)題”。學(xué)霸不可怕，就怕學(xué)霸過(guò)寒假。這個(gè)寒假，不要懈怠，五種學(xué)習(xí)方式一齊上陣，你的新學(xué)期成績(jī)一定會(huì)讓閃閃發(fā)光。下面，小編為大家?guī)?lái)北京寒假預(yù)習(xí)軟件。

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課前預(yù)習(xí)能夠提高聽(tīng)課的效果，能夠提高記筆記的能力，能夠培養(yǎng)自學(xué)能力。孩子要想成為學(xué)霸，課前預(yù)習(xí)必不可少。

在我們的固有觀(guān)念里，課前預(yù)習(xí)就是瀏覽一下明天要學(xué)的知識(shí)，知道明天課堂上老師會(huì)講什么，心里面有個(gè)底，這是普通生的課前預(yù)習(xí)，學(xué)霸的課前預(yù)習(xí)并不是這么簡(jiǎn)單的，他們一般按照這6大步驟進(jìn)行預(yù)習(xí)。

步驟一：劃重點(diǎn)

課前預(yù)習(xí)的第二步就是劃重點(diǎn)，預(yù)覽看看課文生字表中要求“學(xué)會(huì)”的生字，在課文中把生字圈出來(lái)，再對(duì)照功課要求“會(huì)認(rèn)”的生字，用“▲”在課文中畫(huà)出，以區(qū)別要求“學(xué)會(huì)”的字，在完成上面的畫(huà)法之后，再讀讀課文，有不明白的地方就用“？”在上面標(biāo)出，把文中的妙詞佳句用 “~~~~~~”畫(huà)出來(lái)。

步驟二：查字典

學(xué)霸課前預(yù)習(xí)劃重點(diǎn)，劃疑難生字詞后，就要去查字典詞典，又或者不了解課文背景和作者相關(guān)情況，也要查閱弄懂，不要跳過(guò)想上課老師會(huì)講，就將問(wèn)題留著，這些疑問(wèn)完全可以自己查字典解答就不要讓其留在腦海中，困擾自己。

步驟三：補(bǔ)知識(shí)

同樣，遇到已經(jīng)學(xué)過(guò)卻沒(méi)有懂的知識(shí)，要先在下一課前搞清楚，將其補(bǔ)充入腦海里，畢竟知識(shí)都是階梯型的，有很強(qiáng)的連續(xù)性，上一個(gè)階梯知識(shí)沒(méi)有弄懂，是無(wú)法解答下一階梯的題目的。

步驟四：讀課文

讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。課前預(yù)習(xí)并不是一言不發(fā)、埋頭苦看，而是將內(nèi)容大聲朗讀出來(lái)加深記憶，無(wú)論是文科語(yǔ)文文章，還是理科數(shù)學(xué)公式，這是都是要熟讀背誦應(yīng)用的。

步驟五：做訓(xùn)練

在預(yù)習(xí)過(guò)程中，動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，做一做，概念是否明白，方法是否掌握，可通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)行自我檢測(cè)。

步驟六：記疑問(wèn)

自我檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)有哪些問(wèn)題是無(wú)法解答的，可以將疑問(wèn)記下來(lái)，等到明天課堂上問(wèn)老師同學(xué)。

學(xué)霸提醒：課前預(yù)習(xí)目的是整體了解本節(jié)課程，明晰本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己的疑惑點(diǎn)，孩子課前預(yù)習(xí)一定要做到這點(diǎn)！

白白浪費(fèi)假期充電的大好機(jī)會(huì)！但是學(xué)霸有句話(huà)說(shuō)的好，假期是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)間，要把握好。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

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