北京寒假預習八年級語文高清版

2021-02-08 18:59:55 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京寒假預習八年級語文高清版！在寒假的閱讀時間，每天不少于兩個小時，通過時間的積累，我們培養(yǎng)的不是孩子一個寒假看了多少本書，這樣量級的學習目標，而是孩子在寒假形成了怎樣的閱讀習慣，能否堅持。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京寒假預習八年級語文高清版。

北京寒假預習八年級語文高清版

馬上就要進入中學階段的學習了，初中語文知識點繁多，難度相較于小學階段也加大了，預習不再是僅僅是小學階段的生字詞語、好詞好句，想要記記背背就能提高語文成績顯然是不現(xiàn)實的，中學階段更強調的是孩子自主學習能力，想要提高語文的聽課效率，同學們應該做好課前的預習。怎樣做好課前預習，提高預習效果呢？我想同學們應該做到以下幾點：

一、重視目錄的作用，以單元為整體開展預習。

拿到課本你是不是直接進入先進課開始閱讀呢？如果是這樣真不是一個好的做法。你們看不論是你們上課用的教材還是你們閱讀的課外書籍，打開書的先進頁就是目錄。大家知道只有較重要的內容才會放在較醒目的位置，所以大家可別忽視目錄的作用。我們現(xiàn)行中學語文課本都是以單元做為基本單位的，同一單元的幾篇課文雖然各具特色外，但是他們基本上有著共同的知識和規(guī)律。比如七年級上冊先進單元選取了朱自清的《春》、老舍的《濟南的冬天》、劉湛秋的《雨的四季》和《古代詩歌四首》，我們聯(lián)系起來看就會大概明白這個單元的學習重點是感受四季之美，感受語言之美，學會怎樣去描寫景物。這樣我們在具體的學習中就會側重，學習效果就更加明顯。所以我們拿到書要認真看看目錄了解教材的結構和知識的內在聯(lián)系，這樣對提高語文學習會有很大幫助。

二、熟悉作者，了解文章創(chuàng)作背景。

熟悉作者這本身就是文學常識積累的要求，同時熟悉作者我們還可以把握作者的創(chuàng)作風格、語言特色等。了解文章創(chuàng)作背景對我們掌握文章寫作目的、中心、情感有很大幫助，因為每一篇文章作者情感態(tài)度的表達，多少都要跟作者創(chuàng)作的時代、當時的處境、氛圍等有著緊密的聯(lián)系。

具體來看我們大概要了解些什么呢？幾個字同學們要著重注意，即：名(作者的名、字、號等)，時(生卒時間、年代、國別等)，生(生平簡介)、評(社會、時代給與的公開評價)，品(主要作品及代表作等)。再加上寫作背景就差不多了，這個很簡單的，工具書這樣多，網(wǎng)絡也很發(fā)達，查找資料也就是幾分鐘的事。

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三、反復誦讀課文，體會思想感情。

俗話說得好“書讀百遍其義自見”。課文一定要多讀，讀的時候也要講究方法，一是默讀，按照“不動筆墨不讀書”的要求，通讀課文時把文中不認識的字、不會解釋的詞、不易理解的句子勾畫出來，把段落標出來。利用課文下邊的注釋或者查工具書解決它，確實不能自己解決的做上標記，上課的時候聽老師的解釋。還有就是遇到文中精彩的地方或者自己有獨特見解的地方，也可在課文邊作上符號，老師講到此處時就格外注意。二是加強誦讀，誦讀不僅訓練自己的語言表達，還可以通過語氣的變換，加深對課文的理解。

四、多思考，多問問題。

進入七年級你們將會學到《論語十二章》，其中有一句“學而不思則罔”，這是什么意思呢？意思是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。所以預習課文我們要多問問題、多思考才會有收獲。比如：文章的題目有什么作用？文章是什么體裁？文章主要寫了一（幾）件什么事？或者文章是圍繞什么來寫的，寫了幾個方面？用了修辭手法嗎？這些修辭手法對表現(xiàn)文章中心有什么用？對我寫作有什么啟示等等，還有就是功課的安排的訓練，這個是值得重點關注的，因為課文后邊的思功課目往往是我們理解文章方向指引。

當然，語文預習的方法不僅僅局限于這些，但是做好以上幾點我想應該對你學好語文應該有很大的幫助。

閱讀仍是寒假必不可少的學習任務，語文老師強調的閱讀的積累，是靠什么積累？就是日常的時間積累，閱讀是需要花掉時間和精力的。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京寒假預習八年級語文高清版就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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