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北京2021年劍橋英語(yǔ)ket診斷注意事項(xiàng)!馬上同學(xué)們就要參加劍橋英語(yǔ)的診斷了吧,同學(xué)們是怎么準(zhǔn)備的呢,診斷時(shí)有哪些是需要同學(xué)們特別注意的呢,下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年劍橋英語(yǔ)ket診斷注意事項(xiàng)!一起來(lái)看一看吧~
1 考官問(wèn)及名字時(shí),考生一定要回答中文名字:
當(dāng)考官問(wèn)What’s your name?的時(shí)候,孩子一定要用中文名字來(lái)回答,因?yàn)榭脊僭趩?wèn)考生名字時(shí),其實(shí)也是核對(duì)考生信息的過(guò)程;當(dāng)考官問(wèn)What’s your surname?的時(shí)候,孩子一定要回答自己的姓,千萬(wàn)不要回答自己的名,因?yàn)樵谟?guó),只有姓是不一樣的。
2 很多考生不會(huì)回答Why開頭的問(wèn)句
當(dāng)考官問(wèn)孩子Why do you like maths? 很多孩子回答B(yǎng)ecause it’s difficut.這種回答問(wèn)題的邏輯是錯(cuò)誤的。數(shù)學(xué)很難你還喜歡么?按照常理,應(yīng)該是不喜歡的。
3 孩子在回答問(wèn)題時(shí),出現(xiàn)背書和抱怨的情況
當(dāng)考官問(wèn)孩子,What did you do yesterday?中國(guó)孩子一般就開始說(shuō),我每天晚上不是上課就是做功課,父母不讓我看電視節(jié)目……這種回答是非常不合適的。英國(guó)注重素質(zhì)教育,這種抱怨和背后指著人的語(yǔ)言,是非常不禮貌的。
4 孩子在回答問(wèn)題的時(shí)候語(yǔ)調(diào)平淡、沒(méi)有肢體語(yǔ)言輔助自己表達(dá)意思
在語(yǔ)言交流中,肢體語(yǔ)言也是語(yǔ)言的一部分,語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言是幫助表達(dá)意思的。孩子在回答考官問(wèn)題的時(shí)候,遇到一些驚訝的或者難點(diǎn)不會(huì)回答的時(shí)候,一定要用面部表情和肢體語(yǔ)言來(lái)向考官表示出來(lái)。
5 口試時(shí)孩子不要過(guò)分關(guān)注考官,輕松自然回答問(wèn)題較重要
進(jìn)入考場(chǎng)不要上前與考官握手、鞠躬,自我介紹?谠囉袊(yán)格的時(shí)間限制,從考生進(jìn)入考場(chǎng)開始計(jì)時(shí),因此不要將時(shí)間浪費(fèi)在以上提到的舉動(dòng)上面。孩子也不要關(guān)注考官給自己打了多少成績(jī),或者考官的表情等等。只要輕松自然的回答問(wèn)題,口試成績(jī)就自然不會(huì)差。
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完成助動(dòng)詞+done做謂語(yǔ)
在完成時(shí)中 has/have+done 一起構(gòu)成謂語(yǔ)。“助動(dòng)詞+現(xiàn)在分詞或過(guò)去分詞”可以構(gòu)成謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)或語(yǔ)態(tài).非謂語(yǔ)動(dòng)詞是不作謂語(yǔ)的動(dòng)詞。例句:
I have done my homework.
我已經(jīng)做完功課了。(have done 是謂語(yǔ)的現(xiàn)在完成時(shí)。)
The students have all come.
孩子們都來(lái)了。
I have learned English for 10 years.
我已經(jīng)學(xué)英語(yǔ)10年了。
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