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北京初中初一歷史商鞅變法選擇題!做題時,首先分析問題,打破傳統(tǒng)的先閱讀材料后看問題的做法。以前做題孩子往往先閱讀材料,如果材料較難理解又無明顯提示,便茫然不知所云,尤其是古文,更是很難讀懂。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中初一歷史商鞅變法選擇題。
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合理安排時間,有計劃地進行學習
時間是個常量,需要合理安排;學習是艱苦的勞動,也是有規(guī)律可循的。
玩與學的關系,主與次的關系,發(fā)展興趣和打好基礎的關系。
首先是處理好玩和學的關系。學習是初中孩子的主要任務,主要的時間和精力自然應該花在學習上。但是,學習又不是初中孩子生活的全部,初中孩子精力充沛、興趣廣泛,適當和有益的活動(包括“玩”)也是他們生活的重要組成部分。有些家長只注重孩子的學習,把孩子的閑暇時間安排得嚴嚴實實,不讓孩子有娛樂和活動的時間;有些家長卻對孩子的課余活動放任自流,這都不利于孩子的學習進步和全面發(fā)展。要指導孩子學會勞逸結合,學習時專心致志、靜得下心來;活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅是不矛盾的,而且可以相得益彰。
其次是處理好主和次的關系。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加,這就需要孩子能夠處理好各種知識內容之間的主次關系。學科之間有差異,基礎學科、工具學科是初中學習的重中之重,直接影響其他學科的學習,一定要學得扎實。學科內容本身也有主次,概念、原理及其形成是主,知識的靈活運用是主,自己學習的薄弱環(huán)節(jié)是主,在學習的過程中應該花更多的時間和精力。
再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎的關系。興趣是學習動力產(chǎn)生的直接原因,孩子對哪一門功課感興趣,這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是,初中孩子思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩(wěn)定,有些孩子對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學習方面主要有以下情況:一會兒喜歡這,一會兒喜歡那,見異思遷,結果什么也沒學好;光憑興趣學習,自己認為不感興趣的就敬而遠之,結果就成了“跛腳”。其實,初中的學習是整個人生學習的基礎,首先要學好每一門功課,初中學習過了關,高中階段就可能比較順利。
史料分析題是一種提供材料,提出問題,通過分析與提煉進行論證的題型,具有考查閱讀、分析、知識遷移等能力的功能,想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
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