北京初一語文上冊期末必考知識點總結(jié)

2021-01-16 19:50:45 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一語文上冊期末可能會考知識點總結(jié)！語文的學(xué)習(xí)是沒有什么捷徑可言，就是在一天天的背書中練就的記憶力，可是每個人的記憶力是有限的，所以，大家要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己以一個好的精神面貌去學(xué)習(xí)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一語文上冊期末可能會考知識點總結(jié)。

北京初一語文上冊期末可能會考知識點總結(jié)

《紫藤蘿瀑布》

一、重點字詞

1。給下列加點字注音。

瀑pù布迸bèng濺忍俊不禁jīn

盤虬qiú臥龍伶仃língdīng綻zhàn放

穗suì佇zhù立仙露瓊漿qióng沉浸jìn

2。解詞。

(1)忍俊不禁：忍不住笑。

(2)伶仃：孤獨，沒有依靠。

二、重點句子

每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

三、文學(xué)常識

1。《紫藤蘿瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是當(dāng)代(時代)女作家宗璞。

2。散文按表達方式分?jǐn)⑹律⑽暮褪闱樯⑽�，散文較重要的特點是形散神不散。

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一理解：

語文學(xué)習(xí)固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標(biāo)語、廣告，古人所謂“處處留心皆學(xué)問”，要多頻道、全天候地接收外來信息，但是有些同學(xué)因為對所學(xué)的東西一知半解，或者根本不理解，所以進中學(xué)默寫小學(xué)學(xué)過的古詩“每逢佳節(jié)倍思親”，“倍”會寫成“備”、“被”，“渭城朝雨輕塵”，“輕塵”會寫成“清晨”，我想如果孩子真正懂得這句詩的意思，是不會產(chǎn)生這種錯誤的。為什么現(xiàn)在的孩子錯別字特別多，而且稀奇古怪，不懂詞義是主要原因。在語文教學(xué)過程中注意加強這方面的教學(xué)，無疑會收到好的效果。

二識記：

在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)孩子前學(xué)后忘，學(xué)期剛開始教的內(nèi)容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什么印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎(chǔ)上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。徐特立老師有一條重要的讀書經(jīng)驗是“不動筆墨不讀書”，我們現(xiàn)在要求孩子課外閱讀要寫讀書雜記，也正是出于這一原因，這是積累知識的好辦法。

三運用：

俗話說“學(xué)以致用”，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現(xiàn)出來�，F(xiàn)在孩子中存在的問題是學(xué)歸學(xué)，寫歸寫，把學(xué)與寫絕然分開，不會模仿名篇的構(gòu)思布局，學(xué)了那么多優(yōu)美的詞語不會靈活地運用到自己的文章里去，文章內(nèi)容空洞枯燥乏味。學(xué)與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學(xué)又為寫提供了源頭活水。

語文學(xué)的學(xué)習(xí)貴在堅持，需要學(xué)以致用。要把所學(xué)到的內(nèi)容用于生活中的方方面面，理解并且消化掉。每一階段的學(xué)習(xí)都要融會貫通，不能獨立學(xué)習(xí)。

只要初一把記憶力練好，把知識點的骨架背熟，對于初二、初三的知識點來說，背誦就比較容易了。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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