高三期末復(fù)習(xí)英語(yǔ)考試題分享！北京的同學(xué)們快來(lái)看

2020-12-10 23:16:13 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　英語(yǔ)診斷規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)拿優(yōu)異

　　在語(yǔ)數(shù)外三個(gè)學(xué)科中，英語(yǔ)是高三孩子較頭疼的學(xué)科，總感覺(jué)無(wú)門(mén)。很多高三孩子題沒(méi)少做、時(shí)間沒(méi)有少花，但成績(jī)似乎總不見(jiàn)提高。其實(shí)，英語(yǔ)診斷和英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該是兩個(gè)不同的概念，高考英語(yǔ)是有其特有的命題規(guī)律和考查范圍的，所以抓住規(guī)律、理性分析自己的長(zhǎng)處和短處，補(bǔ)齊短板，方能在診斷中旗開(kāi)得勝。以下是我們對(duì)于英語(yǔ)診斷想要沖擊135分及以上的同學(xué)做的得分率和時(shí)間的安排分析。

　　診斷時(shí)間120分鐘，聽(tīng)力18分鐘，兩分鐘時(shí)間填寫(xiě)機(jī)讀卡;機(jī)讀部分留5分鐘時(shí)間填寫(xiě)機(jī)讀卡和檢查。

　　To plan time is to save time!

　　英語(yǔ)診斷時(shí)間分配是關(guān)鍵，診斷時(shí)如果時(shí)間分布不合理，會(huì)嚴(yán)重影響較后一個(gè)部分寫(xiě)作，結(jié)果寫(xiě)作語(yǔ)法、拼寫(xiě)錯(cuò)誤頻出，失分嚴(yán)重，這是很多孩子英語(yǔ)診斷的真實(shí)寫(xiě)照。期末診斷雖然是各區(qū)統(tǒng)考，但出題范圍和形式已經(jīng)和高考接軌，所以在試題5個(gè)部分的時(shí)間分配上，完全可以參考上表中的建議。

　　聽(tīng)力：20分鐘。如果想要節(jié)約時(shí)間，可以在下發(fā)試題后先整理瀏覽試題結(jié)構(gòu)。有些聽(tīng)力特別牛的同學(xué)，也可以在下發(fā)試題的5分鐘把單選做完。(一般老師不會(huì)讓你拿筆，但可以先看記住答案，允許答題后迅速寫(xiě)上答案)

　　單選：15道題10分鐘時(shí)間應(yīng)該是比較充足的，切忌在某一道題上浪費(fèi)很多時(shí)間思考，其實(shí)北京的英語(yǔ)診斷越來(lái)越淡化語(yǔ)法，所以功課中基本不會(huì)涉及難偏怪的試題，只要讀題準(zhǔn)確，語(yǔ)法扎實(shí)，得助力能力并不困難。

　　完形：20分鐘。2遍閱讀，先進(jìn)遍完成基礎(chǔ)題60%左右，第二遍把需要上下文結(jié)合的試題做完，同時(shí)檢查故事的完整性。

　　閱讀：30分鐘，5篇閱讀，每篇平均6分鐘。閱讀很多同學(xué)容易耗時(shí)的題型。想要做到6分鐘一篇，就需要平時(shí)有意識(shí)的限時(shí)閱讀訓(xùn)練。詞匯量和長(zhǎng)難度的理解能力是速度和正確率的關(guān)鍵。

　　寫(xiě)作：35分鐘，2篇作文。這是較低的寫(xiě)作時(shí)間，如果沒(méi)有足夠的時(shí)間，不可能寫(xiě)作優(yōu)異作文。2011年北京高考英語(yǔ)較優(yōu)異，情景作文19分作文，詞數(shù)是260詞;開(kāi)放式作文14分作文，詞數(shù)超過(guò)了200詞。460詞的英語(yǔ)文章在加上打草稿，修改。35分鐘是必須的。

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