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綜觀近幾年高考現(xiàn)代文閱讀中出現(xiàn)的題型,大致可以歸為三類:
一、理解作者在文中的重要語句所要表達的含義,即寫什么;
二、理解作者在文中所運用的表達技巧及其效果(作用),即怎么寫和為什么這樣寫。
三、審美鑒賞性試題,這屬于文學評論中的一種,是讀者在選定的評論角度對作品作出的觀點和看法。
這類題型要求能分辨出文章語句段的表現(xiàn)技法,領悟其表達技巧,審視他的藝術效果,把握他的獨特風格,進而進行富有個性的鑒賞。一般來說題目只會要求從某個方面(或主題、或構思、或藝術特點等)來進行賞析。
答題思路
一、 對“理解作者在文中的重要語句所要表達的含義”的題,多用原文或整合原文語句作答。
(一)答案表述的原則:
1、忠實于題干。題干包含了題目的要求和一些答題的信息,題干中往往隱含了表述的范圍、角度和表達方式。審清題干是做好閱讀題的前提。
2、忠實于原文。“現(xiàn)代文閱讀題的答案在原文之中,不要憑空去想。”這教給我們做現(xiàn)代文閱讀題的一條基本原則,即答案在文中找。即使有些題目找不出原詞句組成答案,也要弄通語境,得其要旨,不能自由生發(fā),離“題”萬里。
3、忠實于語言規(guī)則。閱讀題答案表述要依據(jù)題干要求和文中答案信息作答,做到要點全面,內容準確,用詞準確,語言簡潔,字數(shù)不超過規(guī)定數(shù)。
(1)要顯:不能含蓄、籠統(tǒng)
(2)要簡:不要羅嗦、繁瑣;要概括、簡潔
(3)要通:不要有語病
(4)要選好句式:用判斷句、陳述句,不用省略句和問句
(二)答案表述的技巧——摘取、整合、歸納。
1、摘取。是指題目答案就是原文的某一句話、某一個詞,我們只要原原本本把它移出來,按規(guī)定寫進答題處就可以了。
2、整合。就是我們在找出題目答案所在的語句后,由于語句太長不合書寫要求或語句含有不合題意的雜亂信息,需要加以改造,這時要求根據(jù)題意,選出有用的語言信息進行重新組合、表述。
3、歸納。有些閱讀題答案在原文語句中找不到,需要我們整體把握段前篇或全面理解上下文語境才能悟出答案。這樣的題目要求我們用自己的語言把答案意旨表達出來。做這類題目,答案書寫要嚴格遵守先進點談及的三原則,吃透答案的內容要點,吃準表述的范圍、角度和方式,用規(guī)范的語句表達。
(三)如何在原文中尋找語句答題
1、定區(qū)域。先確定題干中的語句在原文中哪個段落,從而劃定選擇答案的有效區(qū)域。
2、明方向。認真審讀題目,弄清所問,找準答題方向,再“瞻前顧后”結合上下文(包括上下段落)進行分析,找出較切題的語句作答。
總而言之:要做到字不離詞、詞不離句、句不離段。
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