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初中政治北京期末診斷！這次期末診斷的試題還是比較簡單的，但無論你取得的成績好不好，希望同學(xué)們都能正確的對待這次的診斷，期末診斷的機會只有一次，可是你們還會遇到更多的診斷，不用妄自菲薄。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中政治北京期末診斷。
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為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境
董卿曾說：“你想要孩子成為什么樣的人，你首先得做到這樣。”
如果想讓孩子主動學(xué)習(xí)，父母首先得從自身做起，做到以身作則。
為此，家長不僅要為孩子提供物質(zhì)條件，更要重視對孩子的言傳身教：
◆ 不要忽略自身行為對孩子的影響，切忌“說一套做一套”，應(yīng)給孩子起到好的帶頭作用；
◆ 閑暇之余多看書讀報，父母愛學(xué)習(xí)，孩子也會在潛移默化下養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的上進(jìn)意識；
◆ 如發(fā)現(xiàn)孩子寫功課時三心二意，應(yīng)幫他們排除干擾因素，如清理桌面雜物，搬移沙發(fā)玩具等；
◆ 不妨設(shè)立周末讀書交流會，既鼓勵孩子自主閱讀，又能培養(yǎng)他們的梳理思考、復(fù)述表達(dá)的能力。
家長的以身作則，將促使孩子從“被動”到“跟隨”再到“主動”！
輔助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
此外，家長們還需教會孩子方法、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
常言道，用對方法就能事半功倍，用錯方法則將事與愿違。
有時候，孩子對學(xué)習(xí)不積極，原因在于他們的方法收效甚微、他們的習(xí)慣拖了后腿。
不論孩子是否出現(xiàn)此類問題，家長都應(yīng)做好方法與習(xí)慣的教育：
◆ 教孩子完成功課的正確順序，即“先回顧課本內(nèi)容，再合上書閉卷做題”；
◆ 教孩子上課聽講的正確順序，即“先預(yù)習(xí)找出疑點難點，課堂上再著重聽講抄記”；
◆ 讓孩子養(yǎng)成合理安排時間的習(xí)慣，從制定寒假安排表開始，讓他們學(xué)會規(guī)劃時間；
◆ 讓孩子做到每日閱讀，讓他們養(yǎng)成積累詞句、仿寫應(yīng)用的好習(xí)慣。
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