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高中期中考試后小結(jié)與反思怎么寫(xiě)?北京考生來(lái)關(guān)注

2020-11-14 23:37:21  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  高中期中診斷后小結(jié)與反思怎么寫(xiě)?北京考生來(lái)關(guān)注!期中診斷已經(jīng)結(jié)束了,要做好小結(jié)哦~~下面小編就給大家?guī)?lái)高中期中診斷后小結(jié)與反思怎么寫(xiě)?北京考生來(lái)關(guān)注,希望對(duì)大家有所幫助哦! 

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  (一)整體總結(jié)

  想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值。那么,這次期中診斷,是否達(dá)到了你的期望值,這次的成績(jī)是你發(fā)揮失常/運(yùn)氣爆棚,還是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。同學(xué)們可以問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:

  1.名次、成績(jī)是上升還是下滑?

  2.如果上升,是因?yàn)轭}目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好,有些反之),還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實(shí)上升了。

  3.如果下滑,問(wèn)題又出在哪里。

  (二)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中診斷總結(jié)較重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕,一是根本不進(jìn)行總結(jié),那么你下次可能還會(huì)犯相同的錯(cuò)誤。第二種情況是只針對(duì)該錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié),這樣的結(jié)果就是你下次可能還是會(huì)踩到類(lèi)似的坑。 我們應(yīng)該如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)呢? 同學(xué)們拿到卷子后,請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意,此時(shí)你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。 其次,同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,千萬(wàn)不要就題論題。如果只是這道題做錯(cuò)了,改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已,下次類(lèi)似的題換一種出題形式,可能又錯(cuò)了。一道題錯(cuò)了,可能是你原本相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。 所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點(diǎn)及面,對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語(yǔ)錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題,那你是不是對(duì)冠詞這部分知識(shí)就沒(méi)掌握好?語(yǔ)文一道大題的閱讀分析又錯(cuò)了,好好想想你的分析能力是不是一直就存在問(wèn)題?如果答案是肯定的話,那就不以這次期中診斷為契機(jī),把這部分知識(shí)疏漏處趕緊補(bǔ)上。

 

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  今天,我一起床,就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地叮囑,周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄?mdash;—要期中診斷了。不過(guò),我向來(lái)都不怎么怕診斷的,不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎?不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?

  吃完早飯,我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文,我激動(dòng)地拿出鉛筆盒,取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始較后的復(fù)習(xí)。很久沒(méi)有舉行這樣大型診斷了,我不免有些緊張!語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟,不用操心基礎(chǔ)題,關(guān)鍵就在于閱讀題,我對(duì)這一行不感冒,課本上的知識(shí)嘛!我可是行家,有經(jīng)驗(yàn),只要不緊張,冷靜下來(lái)思考總會(huì)有答案的。

  突然,上課鈴響了,同學(xué)們的表情十分難看,我也嚴(yán)肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我:“診斷不要嘻嘻哈哈,這樣會(huì)分散注意力。”這本是很普通的一個(gè)診斷,都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂,不緊張的人,都冷靜不下來(lái)!老師發(fā)卷了,我拿到卷了一看,哎!好簡(jiǎn)單呀!我心中暗暗高興?晌疫是清了清嗓子,準(zhǔn)備跳入“題海”中去遨游、探索。我還認(rèn)為平靜是重要點(diǎn),這樣才可以靜心想;認(rèn)真也很重要,所謂“天下無(wú)難事,只怕有心人”,只要認(rèn)真,什么事都可解決;還必須具備細(xì)心,細(xì)心的人,誰(shuí)都會(huì)喜歡呀!

  我終于寫(xiě)好姓名、班級(jí),開(kāi)始思考每一題啦!先進(jìn)題幾乎是我從一年級(jí)就開(kāi)始做的啦,簡(jiǎn)直是小菜一碟!一直做到閱讀題,我才開(kāi)始嘆了口氣,像是準(zhǔn)備上沙場(chǎng)似的。沒(méi)辦法,只好又對(duì)不起腦細(xì)胞啦!它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題,我都讀了又讀,把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活,一寫(xiě)就是一大篇,誰(shuí)也比不了,好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門(mén)”,這誰(shuí)也做不到,幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。

  終于到收卷的時(shí)候了,我交卷后感覺(jué)輕松多了,心中的石頭落了下來(lái),準(zhǔn)備迎接下一關(guān)——數(shù)學(xué)診斷。

 

 

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