北京初中孩子怎么預(yù)習(xí)課

2020-09-03 17:43:34 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初中孩子怎么預(yù)習(xí)課！知道為什么上課前一定要好好預(yù)習(xí)一下課本上的內(nèi)容嗎？上課40分鐘很難保證孩子能時刻專心致志，他在預(yù)習(xí)階段標注好了重點，即使他有些分心，也會在老師講解時格外留意記錄。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中孩子怎么預(yù)習(xí)課。

北京初中孩子怎么預(yù)習(xí)課

其實，預(yù)習(xí)很簡單。我們可以從以下幾點去做：

先進，第二天老師要將的知識點是什么?

很多人只是對課本看看，了解下都什么內(nèi)容，實際這只是粗略的，診斷真正考的都是較基本的知識，難得題目都是基本知識點的累積。好的預(yù)習(xí)，應(yīng)該是，在自己的本子上列出來這節(jié)的知識點，都涉及了那些知識點，前邊學(xué)習(xí)的知識點，與這節(jié)的知識點有聯(lián)系么?

第二，新知識點，所包含的知識點具體內(nèi)容是什么?

在先進步基礎(chǔ)上，在知識點下簡要列出你自己認為的這個知識點的內(nèi)容是什么。

第三，新知識點內(nèi)容，包含了哪些解題方法?

新的知識點，都有例題，可是多數(shù)人看例題，盡是自己做遍，或者看下只要了解了會了就可以了，實際是不夠了，例題的研究很重要，要學(xué)習(xí)課本上例題的步驟，這個題是對這個知識點的哪個角度的演示，為什么按這樣的步驟寫下來，每一步有什么樣的道理，也就是從上一步拖到下一步，包含了哪些知識點，這類題的方法步驟是什么。我們需要將這個總結(jié)出來。

第四，新知識點，你有什么是不明白的?

新的知識點，自己預(yù)習(xí)，有不明白的地方是正常的，較重要的是，將這些不明白的地方全列出來，這些是第二天聽講的重點，你要在第二天聽聽老師的思路，老師解釋這個知識點的思路。聽老師講這個知識點與你自己的想法有什么出入，有對比才能集中精力，如果你的思路好，甚至可以提出來告訴老師，分享它，這就是一種學(xué)習(xí)的快樂。

第五，拿一頁新紙，勾畫知識點內(nèi)容。

在這頁紙上將這節(jié)知識點的所有點列出來，自己畫一棵知識點樹，每個枝節(jié)都是這些知識點的細節(jié)，每個細節(jié)上列出解題方法，解題方法按照這樣的樣子列出來：

考察知識點角度：

步驟安排：先進步：...第二步：...第三步：...第四步：...

該解題方法的陷阱是：

該類題目考核的意圖是：

以上是我對預(yù)習(xí)的一些看法。有些孩子可能一開始不能適應(yīng)，習(xí)慣養(yǎng)成的本身就需要一定的時間，只要堅持21次，就會有一定的雛形，從“刻意不自然”到“刻意自然”再到“不刻意自然”你就將掌握一個好的方法，自己注意力，掌握知識點背后的東西，掌握解題的規(guī)范化步驟。

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預(yù)習(xí)可以提高筆記水平。

　　由于預(yù)習(xí)時看過課本，所以老師講的內(nèi)容及教師板書，書上有沒有，心里一清二楚。凡是書上有的，上課可以不記或少記，也可以留下空白待功課記。上課時，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。這樣做，就可以把更多的時間用在思考理解問題上。有的同學(xué)課前不預(yù)習(xí)，不知教師板書的內(nèi)容書上有沒有，從頭抄到底，顧不上聽課，更來不及思考，失去了許多寶貴時間。后來翻翻書，原來許多內(nèi)容書上都有，根本用不著抄。著種盲目性的聽課，大大影響了聽課的效果。

　　那么應(yīng)該怎樣預(yù)習(xí)呢?一是要妥善安排時間。較好在前一天晚上預(yù)習(xí)第二天要上的新課，這樣印象較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時間;難度小，就少預(yù)習(xí)一些時間。應(yīng)選擇那些自己學(xué)起來吃力，又輪到新講課的科目進行重點預(yù)習(xí)，其它的科目大致翻翻即可。某些學(xué)科，也可以利用星期天，集中預(yù)習(xí)下一周要講的課程，以減輕每天預(yù)習(xí)的負擔。

　　二是要明確任務(wù)。預(yù)習(xí)總的任務(wù)是要先感知教材，初步處理加工，為新課的順利進行掃清障礙。具體任務(wù)，要根據(jù)不同科目、不同內(nèi)容來確定。一般有：(1)鞏固復(fù)習(xí)舊概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的記下來。(2)初步理解新課的這部分基本內(nèi)容是什么?思路如何?在原有知識結(jié)構(gòu)上向前跨進了多遠?(3)找出書中重點、難點和自己感到費解的地方。(4)把本功課面的訓(xùn)練嘗試性地做一做，不會做可以再預(yù)習(xí)，也可以記下來，等老師授課時注意聽講或提問。

如何能快速的找到關(guān)鍵點全憑孩子的默讀速度和理解能力，所以，我們才把默讀放在先進位，默讀過關(guān)了才作數(shù)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初中孩子怎么預(yù)習(xí)課就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。

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