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北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)方法!每個科目的預(yù)習(xí)方法都是不同的,不要光聽其他人說,你也可以自己設(shè)計你自己喜歡的預(yù)習(xí)方式,只是預(yù)習(xí)而已,你不用給自己太大的壓力,能夠在課前了解一些淺薄的知識就夠了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)方法。
初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)決定一個孩子綜合學(xué)習(xí)成績,要想使學(xué)習(xí)成績再上一層樓,初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)必須邁出從“學(xué)會”到“會學(xué)”這一步。要學(xué)好數(shù)學(xué)必須加強對知識要點的理解,反復(fù)思考,反復(fù)鉆研。
一、預(yù)習(xí)有重點
有效的課前的預(yù)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。在預(yù)習(xí)中,初中生需要發(fā)現(xiàn)知識的難點和重點,找到學(xué)習(xí)上的疑點。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提高學(xué)習(xí)成績的過程,就是發(fā)現(xiàn)、提出并解決疑問的過程。大膽向老師質(zhì)疑,不是笨的反映,而是在追求真知、積極進取的表現(xiàn)。通過預(yù)習(xí)了解到的知識與老師的教學(xué)知識進行對比,看看自己的自學(xué)能力如何,幫助自己持續(xù)提高思維能力。
二、聽課有效率
抓住課堂的開頭和結(jié)尾。上課開頭,老師會概括前一堂課的知識要點,提示本堂課重點內(nèi)容。課堂的結(jié)尾,老師會是對知識進行歸納總結(jié),會高度概括的重要知識點。上課不能只聽老師講,要敢于質(zhì)疑,積極思考方法和策略,應(yīng)通過老師的教,自己“悟”出來,自己“學(xué)”出來,尤其在解決新情景問題的過程中,應(yīng)感悟出如何正確思考。
課堂上需要專心聽老師講課的每一個環(huán)節(jié),看看老師如何分析,如何解決問題,如何選擇思考問題的角度。專心地聽同學(xué)們?nèi)绾位卮鹄蠋煹膯栴},看看自己從中可以得到什么啟示。在聽課中,不但要“知其然”,還要“知其所以然”,再加以分析思考使問題得以解決,學(xué)習(xí)也就得到了長進。
上課時,精力高度集中,對知識的理解吸收就會有很好的效果,對知識的運用就可以很巧妙,數(shù)學(xué)課自然就學(xué)好了。上課時專心致志,積極思考,盡量使自己的思路與教師的思路過程合拍,做到耳目并用,手腦結(jié)合,就可以提高聽課的效率。
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三、訓(xùn)練有效果
數(shù)學(xué)練題目不重在做了多少題,而在于做題的效率和質(zhì)量。練題目的目的是檢查知識是否掌握,方法是否熟悉。只有準確地把握住了基本知識和方法技能,再通過適量地訓(xùn)練,學(xué)習(xí)效果就鞏固了。中高難度的題目,可以幫助鞏固基礎(chǔ)知識的同時,提高思考問題的能力,這些題型要把握準確率的基礎(chǔ)上多多訓(xùn)練,讓自己琢磨出更多的解法,更完善的解題思路。
四、功課有總結(jié)
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要將精力花在歸納總結(jié)上。學(xué)好數(shù)學(xué),只要善于總結(jié),了解每種題目的一般解法和思路是什么,提高運用所學(xué)知識分析解題的能力。每學(xué)完一個單元,初中生就需要建立知識框架,將主要思路、推理方法及運用技巧等轉(zhuǎn)變成自己的實際技能。要提高綜合運用數(shù)學(xué)知識解題的能力,就必須做到能把各個章節(jié)中的知識聯(lián)系起來,并能綜合運用,做到觸類旁通。
學(xué)好數(shù)學(xué),需要細心,也需要恒心。中功課大部分來源于課本,但題型新穎,背景復(fù)雜,文字冗長,不易梳理,我們所以應(yīng)重視這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,以便熟悉、適應(yīng)這類題型,這樣才能找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方向。
預(yù)習(xí)的內(nèi)容不用太多,當天預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容就可以了,學(xué)習(xí)是一件細水長流的事情,要懂得慢慢堅持,時間長了就成習(xí)慣了,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)方法就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。
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