水的組成組成預習北京初二

2020-08-04 13:41:47 　來源：網(wǎng)站整理

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水的組成組成預習北京初二！學習的時候，大家都會碰到一些問題，這些問題在課堂中就會顯現(xiàn)出來，如果你不想影響自己上課的效果，那么，在上課前一定要好好的預習，把那些你不懂的東西都用記號筆畫出來，這樣，你上課就可以找準重點了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">水的組成組成預習北京初二。

水的組成組成預習北京初二

純凈水與蒸餾水

純凈水：原水經過反滲透和殺菌裝置等成套水處理設施后，除去了原水中絕大部分無機鹽離子、微生物和有機物雜質，可以直接生飲的純水，是混合物。

蒸餾水：蒸餾方式制備的純水，通常用于實驗，是純凈物。

純化水和注射用水

純化水：醫(yī)藥行業(yè)用純水，電導率要求<2μs/cm。

注射用水：純化水經多效蒸餾、超濾法再次提純去除熱原后可以配制注射劑的水。

自由水和結合水

自由水：又稱體相水，滯留水。指在生物體內或細胞內可以自由流動的水，是良好的溶劑和運輸工具。自由水占總含水量的比例越大，使原生質的粘度越小，且呈溶膠狀態(tài)，代謝也愈旺盛。

結合水：是水在生物體和細胞內的存在狀態(tài)之一，是吸附和結合在有機固體物質上的水，主要是依靠氫鍵與蛋白質的極性基（羧基和氨基）相結合形成的水膠體。

地下水與地表水

地下水：有機物和微生物污染較少，而離子則溶解較多，通常硬度較高，蒸餾燒水時易結水垢；有時錳氟離子優(yōu)秀，不能滿足生產生活用水需求。

地表水：較地下水有機物和微生物污染較多，如果該地屬石灰?guī)r地區(qū)，其地表水往往也有較大的硬度，如四川的德陽、綿陽、廣元、阿壩等地區(qū)。

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1、預習時間

課前預習所花費的時間和預習成都要因人而異，對于學習較好的同學，需花費少量的時間，因為成績較好的同學在上課聽課的過程中很少遇到聽不懂或者是不明白的情況，預習的目的只是為了理清只是體系和聽課的條理。所以，抓住每節(jié)課的空檔時間預習世紀初較好的同學應該應用的效率較高的方法，對于學習較薄弱的同學，預習應該更細致和深入一些，應在頭一天就進行。

2、預習過程

通常都是在上課前一天晚上把第二天要上的課程全部預習一遍，把預習的時間安排在每天的復習時間之后，因為只是是環(huán)環(huán)相扣的，把前面的基礎知識掌握好是進一步學習的基礎，堅持每天用一個小時左右的時間去預習第二天的學習內容，把書本內容詳細看一遍，插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部的注腳等較好都不要疏漏。在預習的過程中先找出自己認為是重點、難點的地方，這本身就是提高自己分析能力的過程。有遇到疑難題時，力求自己獨立思考、解決疑難，對于無法弄懂的地方，就用鉛筆畫上記號，提醒自己在上課時注意聽診斷在這一點上的講解。預習時的思考是預習過程中較重要的環(huán)節(jié)，如果預習不思考就等于沒預習。預習時要把精力投入在對知識的思考上而非僅僅對書上知識的瀏覽、記憶，這樣對只是的理解就會更加深刻。在預習的時候，把所有不太懂的地方全部找到，在上課或課下的時候，把還不太懂的地方趕緊找老師或同學詢問，消滅這些學習上的障礙。

3、預習結果

怎樣才算預習好了呢？那就是預習之后，對知識的體系和知識本身有一個大體的了解，對只是的應用方法也有一個初步的感覺，特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加注意。每節(jié)內容后面的聯(lián)系自己先做一做，做到看懂70%的新內容，會做80%的練題目。

4、文理科的預習側重點不同

文科：對于文科，預習的時候要注意理解、搞清楚問題的實質；

例如：語文、歷史、政治要通過看書本，了解文章的內容、概要和觀點等實質性問題，向英語的要求就多一些，首先要看、讀單詞表，然后是看課文。在看課文時把本課生詞著重標記出來，在課文中理解單詞的意思，除了看之外，還要聽配套的朗讀磁帶，并朗讀課文，雖然一下子不能把生詞記住，但也要達到可以流利朗讀這一標準。另外，要掌握文章的中心思想，并能用自己的話來復述，達到靈活運用的程度。

預習的效果對于上課來說是能立刻見效的，大家做好預習，這樣老師講課的時候，才不會感覺生硬和突然，也可以學習的輕松一些。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

水的組成組成預習北京初二就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初二資料合集》。

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