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北京初中選科的目的!初中的選科真的很重要,同學(xué)們?cè)谶x擇科目的時(shí)候,要考慮自己的學(xué)習(xí)情況,看看你選擇的科目是否合適你自己,你自己這門科目的成績(jī)好不好,在中考的時(shí)候,能不能穩(wěn)定發(fā)揮。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中選科的目的。
國(guó)家的轉(zhuǎn)型
國(guó)家高考制度的建立是在新中國(guó)成立初期,在一個(gè)國(guó)家發(fā)展的初期,我們的需要的是能和世界工業(yè)化水平拉進(jìn)差距的整體性規(guī)劃和技術(shù)人才,所以從高考初期到現(xiàn)在,國(guó)家通過(guò)高考選擇的人才是以理工科為主的工程師。
國(guó)家發(fā)展到如今,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的工業(yè)化水平和技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到世界前列,國(guó)家變得更加多元化。
面對(duì)更多創(chuàng)新和挑戰(zhàn),我們國(guó)家需要的不再是單純的工程師,而是更多的文理兼?zhèn)洹⒅R(shí)廣博的人才。
入學(xué)方式的改變
國(guó)家需求改變,那么必然就會(huì)導(dǎo)致高考改變,高考改變必然導(dǎo)致中考改變,中考改變必然導(dǎo)致未來(lái)六年級(jí)的改變。
但是較可悲的是我們現(xiàn)在的這一屆的孩子正好是處在這個(gè)變革期,而我們孩子和家長(zhǎng)的思維方式還停留在過(guò)往的意識(shí)——小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)的好的孩子就是優(yōu)等生——也就是我們說(shuō)的“數(shù)學(xué)論”。
優(yōu)等生的危,中等生的機(jī)
在國(guó)家轉(zhuǎn)型之際,我們以往認(rèn)為的優(yōu)等生在中高考選擇中的少有優(yōu)勢(shì)逐漸被動(dòng)搖。在變革期如果沒(méi)有將自己的意識(shí)跟未來(lái)的變革方向調(diào)成一致就會(huì)造成悲劇。比如北京的“房地產(chǎn)”,幾年前那些認(rèn)為房地產(chǎn)價(jià)格不會(huì)那么高的人就錯(cuò)過(guò)了買房的較好時(shí)機(jī)。
如果傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)優(yōu)等生,覺(jué)得自己具有很大的優(yōu)勢(shì)就沾沾自喜了,覺(jué)得自己一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有了,那么他很有可能進(jìn)入到初中就馬上會(huì)遭遇滑鐵盧。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他會(huì)發(fā)現(xiàn)史地政生所有的科目都要記錄到全校的位置,而他過(guò)往的優(yōu)勢(shì),可能起到了作用,但這個(gè)作用就變得非常小了。
另一方面,我們傳統(tǒng)認(rèn)為的那些中等生,那些小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)不是很好的孩子,按照以往的邏輯,他可能到初中到了高中都永遠(yuǎn)是中等生,沒(méi)有出頭之日。而現(xiàn)在已經(jīng)不一樣了,現(xiàn)在的他們?nèi)绻軌蜃プC(jī)會(huì),在史地政生這些科目當(dāng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),在那些沾沾自喜的優(yōu)等生固步自封的時(shí)候迅速這些科目的成績(jī),是極有可能逆襲的。
但是可惜的是往往只有極少部分的中等生能抓住這樣的機(jī)會(huì),因?yàn)閷?duì)時(shí)代變革敏感的人只是少數(shù)。那么在這樣一個(gè)變革時(shí)期,誰(shuí)能掌握更多的中高考改革的信息,為孩子做調(diào)整,誰(shuí)就在未來(lái)能夠取得成功。
優(yōu)等生如果不能調(diào)整過(guò)來(lái),對(duì)他而言就是較大的威脅,中等生如果能夠調(diào)整過(guò)來(lái)自己的學(xué)習(xí)的狀態(tài)、抓住機(jī)會(huì),這就成為了逆襲的較好時(shí)機(jī)。
為什么這個(gè)改革是優(yōu)等生的威脅,是中等生的機(jī)會(huì)呢?原因在于史地政生這些科目和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)不同,思維方式和學(xué)習(xí)方法都不同,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)側(cè)重的是少有的邏輯和推理,這些能力甚至可以得益于孩子過(guò)早的大腦發(fā)育,而史地政生的側(cè)重點(diǎn)在于對(duì)知識(shí)的認(rèn)知和積累,需要孩子有強(qiáng)烈的興趣和意志。所以不是你之前數(shù)學(xué)學(xué)得好就能搞定這些學(xué)科的,你需要有專門的學(xué)習(xí)這些知識(shí)的方法和習(xí)慣才行,而對(duì)于那些成績(jī)中等的孩子而言,以前可能數(shù)學(xué)學(xué)的不是那么好,但沒(méi)關(guān)系你學(xué)習(xí)這些學(xué)科反而有可能學(xué)得特別順利。
而且新的高考和中考改革制度不僅僅是對(duì)學(xué)科知識(shí)的考察,而且是對(duì)于我們選考策略的考察。先給大家看一個(gè)數(shù)據(jù):
上表是今年浙江新高考考生的選考人數(shù),看這個(gè)表格大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)據(jù)跟相關(guān)人士之前預(yù)測(cè)會(huì)有91%的孩子選擇物理剛好相反,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)情況呢?其實(shí)這跟診斷賦分方案相關(guān)——考生各科成績(jī)按等級(jí)賦分,起點(diǎn)賦分為40分,助力能力100分,共分21個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)差三分。也就是說(shuō)他不是你考多少就給你多少分,而是根據(jù)位置定分?jǐn)?shù),具體情況如下:
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選擇的時(shí)候需要注意什么?
“3+1+2”模式下,物理和歷史二選一成必然趨勢(shì),上面簡(jiǎn)單分析了一下,但是仍然有不少同學(xué)存在是不是歷史比物理更容易學(xué)、高考也更容易的誤解。同學(xué)和家長(zhǎng)們要注意了,在選擇報(bào)考物理還是歷史之前,要先了解這兩個(gè)誤區(qū)!
誤區(qū)一:歷史比物理容易學(xué)
先進(jìn)個(gè)誤區(qū):歷史比物理容易學(xué)。很多家長(zhǎng)對(duì)歷史和物理的認(rèn)識(shí)還停留在過(guò)去,認(rèn)為歷史屬于文科,只要簡(jiǎn)單的讀一讀,背一背就能夠打優(yōu)異了,比高中較難學(xué)科——物理,肯定容易多了。其實(shí)并不然。
現(xiàn)在歷史學(xué)科的試題對(duì)孩子能力要求越來(lái)越高。不但要求孩子掌握書(shū)本中的知識(shí)點(diǎn),還要求孩子擁有非常好的文言文閱讀能力。因?yàn)楹芏嗖牧隙际且晕难晕牡男问匠霈F(xiàn)的,孩子需要對(duì)材料里面的歷史事件做出正確的解讀和分析。因此,歷史比物理容易學(xué),這是一個(gè)大誤區(qū)!
誤區(qū)二:學(xué)歷史高考更容易
第二個(gè)誤區(qū),學(xué)歷史高考更容易。有的孩子人覺(jué)得歷史學(xué)科簡(jiǎn)單易學(xué),就選擇了歷史。在他們看來(lái),容易學(xué)當(dāng)然會(huì)學(xué)好,高考考上的機(jī)會(huì)就會(huì)更大。其實(shí)高考的難易程度和學(xué)科本身的難易程度并沒(méi)有太大關(guān)系,高考的難易程度更大一部分是取決于。
實(shí)行“3+1+2”模式后,各普通高校會(huì)預(yù)先公布本科招生專業(yè)選考科目,以《河北省普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求》中北京大學(xué)的科目要求為例,如果考生選擇了物理,則可以報(bào)考北京大學(xué)公布的所有52個(gè)專業(yè),但如果選擇了歷史,則只能報(bào)考其中約70%的專業(yè)。即使是中國(guó)人民大學(xué)這樣的偏文科高校,選擇物理可以報(bào)考所有專業(yè),選擇歷史卻有兩個(gè)專業(yè)不能報(bào)考。各高校情況也基本上是如此。也就是說(shuō),在專業(yè)的選擇上,選擇了物理就意味著機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于選擇了歷史。所以說(shuō)哪個(gè)選擇更容易考上大學(xué),一看數(shù)據(jù)就一目了然,即印證了那句老話,“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,這句話對(duì)于“3+1+2”模式省份的考生來(lái)說(shuō)同樣如此。
如果你中考成績(jī)不好的話,就沒(méi)辦法念自己喜歡的科目了,所以,對(duì)于中考的一切,你都要格外的注意,尤其是初中選科的問(wèn)題。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京初中選科的目的就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《中考史地政復(fù)習(xí)提綱合集》。
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