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2020北京朝陽生物初二期末！等期末診斷結(jié)束，同學(xué)們可以給自己這個學(xué)期的表現(xiàn)好好的總結(jié)一下，打個分，看看你的表現(xiàn)能打幾分，這是你較好的表現(xiàn)嗎？期末診斷一但到來，很多問題就會慢慢的浮現(xiàn)出來了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京朝陽生物初二期末。
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八年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱：水中生活的動物
1、目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。按生活環(huán)境分為陸地生活動物、水中生活動物和空中生活動物。
2、水生動物較常見的是魚，此外，還有 ①腔腸動物，如�？⑸汉飨x;②軟體動物，如烏賊、章魚; ③甲殼動物，如蝦、蟹;④海豚(哺乳動物)、龜(爬行動物)等其他水生動物。
3、魚適應(yīng)水中生活較重要的兩個特點：①能靠游泳來獲取食物和防御敵害。 ②能在水中呼吸。
4、四大家魚是：青魚、鰱魚、草魚和鳙魚。
5、魚是較低等的脊椎動物。
6、魚的外形呈梭形，其作用是：減少游泳阻力，適于游泳。魚體分三大部分：頭部、軀干部和尾部。
8、魚在游泳時主要靠身體_軀干部_和尾鰭_的左右擺動擊動水流產(chǎn)生前進(jìn)的動力，其它魚鰭起輔助作用。魚在運(yùn)動時，背鰭、胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用，尾 鰭有決定魚運(yùn)動方向的作用。
9、魚的感覺器官是側(cè)線(感覺水流、測定方向)。
10、魚鰓為鮮紅色，因為內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管;鰓絲既多又細(xì)，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進(jìn)血和外界進(jìn)行氣體交換。
12、水由魚___口__流入鰓，然后由鰓蓋后緣(鰓孔)流出。在水流經(jīng)鰓絲時，水中溶解的_氧氣_進(jìn)入鰓絲的__毛細(xì)血管__中，而_二氧化碳_____由鰓絲排放到水中;所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，_氧氣_的含量減少，二氧化碳__的含量增高。
13、魚類的主要特征有：適于_水_中生活;體表被_鱗片_;用_鰓_呼吸;通過尾部的擺動和_鰭 的協(xié)調(diào)作用游泳。
14、海馬是魚類，鯨、海豚、海豹是哺乳動物，龜、海龜是爬行動物。
初二的期末診斷比起初三的中考，有過之無不及，初二需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常的多，而且初二的學(xué)習(xí)任務(wù)其實比初三還要多，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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