2020高考沖刺押題卷歷史,助力北京歷史備考

2020-05-24 14:56:36 　來源：網絡整理

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2020高考沖刺卷歷史,助力北京歷史準備！2020高考就要來了，不知道你準備得如何了？下面小編今天就給大家?guī)?020高考沖刺卷歷史,助力北京歷史準備！歷史高考強調對要點知識、要素知識、階段特征和時代性的考查。因此考前較后沖刺的要點是結合考綱,重點梳理主干知識和核心概念，希望多多的訓練可以增加你的自信心。各位小伙伴加油！

　　歷史試題

　　注意事項：

　　1.本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。

　　2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試題相應的位置。

　　3.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。

　　4.診斷結束后，將本試題和答題卡一并交回。

　　第Ⅰ卷(選擇題，共48分)

　　本卷共12個小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　24.距今約5000年左右的中國新石器時代晚期，典型的文化代表有黃河中下游的龍山文化、北方遼河上游的紅山文化、長江下游的良渚文化。這些遺址都出土了精美的玉器和較大規(guī)模的祭壇和神廟。這可以用來說明

　　A.世界各區(qū)域文明中我國較早 B.中華文明具有多源性特點

　　C.以玉禮器為代表的禮樂制度 D.家國一體的早期政治形態(tài)

　　25.天地君親師是中國古代主要祭祀和尊奉對象的概括，該提法始于戰(zhàn)國時期的荀子�！盾髯�·禮論》中說：“禮有三本：天地者，生之本也;先祖者，類之本也;君師者，治之本也，……故禮上事天，下事地，尊先祖而隆君師，是禮之三本也。”由此可推知，先秦儒家

　　A.注重自然及倫理關系 B.吸收了法家和道家思想

　　C.倡導唯物主義倫理觀 D.根植于久遠的歷史傳承

　　26.宋代設有給舍與臺諫兩類職能有別的官員。在中樞決策形成過程中，給舍可以封駁擬下達的詔令;若頒出的政策內容失當或朝政措置不當，臺諫則可規(guī)諫廷辯。該舉措有利于

　　A.激發(fā)臣民議政的熱情 B.君主決策的質量

　　C.完善分權制衡的體制 D.建立虛君制度的架構

　　27.康熙年間，安徽新安人汪文琛在蘇州一帶創(chuàng)立了“益美”商號，承諾凡有裁縫交來本字號商標的布頭即獎勵兩分銀子。“縫人貪得小利，遂群譽布美，用者競市，計一年銷布，約以百萬匹。……二百年間，漠南漠北，無地不以‘益美’為美也。”這反映出

　　A.蘇州發(fā)展為清代紡織業(yè)中心 B.當地布商之間充斥惡性競爭

　　C.徽商獲得對晉商的競爭優(yōu)勢 D.品牌經營產生良好市場效應

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　　世官制(即世卿世祿制)

　　形成原因：與分封制密切相關。

　　周天子為了擴大和鞏固家天下，實行分封制將統(tǒng)治權力、土地、人民封賜給同姓、姻戚、功臣，受封的卿大夫、諸候便成為王朝統(tǒng)治的政治基礎。被層層分割的統(tǒng)治力的繼承，即各級官吏的選任，是涉及王朝統(tǒng)治鞏固與否的重大問題。

　　歷史作用:

　　首先，作為王朝統(tǒng)治的貴族，在世官制下與王朝形成較長時期的共存共榮關系，從而使王朝在相當長的時期內維持了正常的統(tǒng)治局面。世官制給貴族和官吏以充分共享政權的機會，保證了他們代代矢志效忠王朝。

　　其次，世官制將可供選擇的合適人選推進了各級統(tǒng)治機構中。貴族官吏因壟斷教育文化而壟斷了統(tǒng)治經驗的積累和傳承，這就決定了只有貴族官吏才可能賦予統(tǒng)治才干，才是當官為政合適人選。

　　(3)衰亡:

　　春秋戰(zhàn)國時期，奴隸社會的世官制逐步走向衰亡，以廣泛選賢任能的官史選任制逐步確立。到戰(zhàn)國中后期，選任制基本確立。

　　薦舉和功勞制(即軍功爵制)

　　發(fā)展演變歷程：

　　魏國變法較早，提出"食有勞而祿有功"，不再以"親、故"而以"功勞"作為賞賜的標準，帶有軍功爵制的性質。秦是推行軍功爵制較徹底的國家，秦的軍功爵制較典型，對當時和后世的影響也較大。

　　秦朝的規(guī)定，造成了戰(zhàn)國時在選擇官員方面的"宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍"的時代特點。軍功爵制在新的歷史條件下，顯示了勃勃生機。

　　后期各國均實行軍功爵制的變法活動。

　　歷史意義：

　　它能激起廣大官兵對爵祿、田宅和稅邑、隸臣等物質利益的巨大貪欲，從而起到增強軍隊戰(zhàn)斗力的作用。

　　造就了一批爵祿及身而止，不再傳給子孫的新官僚和一批軍功地主，所以它不但是新的封建軍事制度的一個重要內容，而且又是新的封建官僚制度的一個組成部分。這廢除了貴族的世襲特權，一定程度上促進了社會階層的流動。

　　總之對于舊的"世卿世祿"制度和宗法制的瓦解，起到了催化劑的作用，促進了向封建社會的社會轉型。　　

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