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北京初二生物中考復習!在診斷之前,同學們應該就做好相關的復習計劃了,現(xiàn)在你們才初二,距離中考的時間還有很久,但是,生物的會考就是在初二的時候舉行的,所以,同學們現(xiàn)在就要開始積累生物知識點,時間可不等人。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二生物中考復習。
生物屬于理科,單靠死記硬背是不行的,必須在理解的基礎上做到相關知識的融會貫通,才能記準、記牢,才能將知識轉化為做題的能力。因此復習時必須重視教材,通讀教材每節(jié)課的"知識鏈"、"實際用"、"小辭典"等板塊,其中"知識鏈"是重點,必須理解、記憶;"小辭典"要求理解;"實際用"大多做一般性的了解即可。其次要引導孩子認真讀重要的結構圖,要求說出各部分結構的名稱和功能,還要精選一些題目,檢測孩子是否理解、記準、記牢了知識點,提高孩子的做題能力。
做題要求:書寫認真,字母選項必須寫規(guī)范,認真審題,細讀題干,選擇題能說出選擇原因,錯誤選擇錯在何方。
八年級生物下冊共有五、六、七、三個單位,優(yōu)先一個月結課,每周2課時,共八節(jié)復習時間,具體安排如下:
第五單元共2章, 1課時。
第六單元共3章, 1課時。
第七單元共2章,共用1課時。
綜合復習1課時,前3課時流程如下:
一、孩子用20分鐘時間讀本節(jié)所要復習章節(jié)的"知識鏈"、"實際用"、"小辭典",其中知識鏈邊讀邊記憶,教師巡視,提醒不專心、邊讀邊玩東西的同學專心朗讀,然后用5分鐘抽查。
二、讀圖,注意各部分結構名稱、位置、功能。(5分鐘)
三、做限時檢測卷得選擇題(10分鐘),教師巡視,對學困生進行輔導。
四、同桌交換試題,對答案,講解孩子不會的(5分鐘)。簡答題留作課下功課,下節(jié)課先用5分鐘講解簡答題中出錯率較高的題。
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初二生物學習方法建議
一、認真預習,專心聽講,做好筆記
1. 想收到好的聽課效果,就需要課前做好預習。
2. 上課專心聽講是學好生物學知識的關鍵。“聽講”是有技巧的,上課時要全神貫注,并思考教師提出的相關問題。
3. 筆記是簡化了的課文重點。聽課時,將老師講授的重點記錄下來,可加深印象,減輕診斷復習的負擔。
二、歸納整理、對照比較、重視圖解
1. 充分理解專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記,再將相關概念進行綜合分析整理。
2. 用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異,進行分類歸納,如此才能融會貫通。
3. 生物學有非常豐富而且十分重要的圖片資料,配合圖片的說明,可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來龍去脈。
三、用生物學的基本觀點統(tǒng)領生物學的學習
樹立正確的生物學觀點,可以更迅速更準確地學習生物學知識。所以在生物學學習中,要注意樹立以下生物學觀點:
1.生命物質性觀點 生物體由物質組成,一切生命活動都有其物質基礎。
2.結構與功能相統(tǒng)一的觀點 包括兩層意思:一是有一定的結構就必然有與之相對應功能的存在;二是任何功能都需要一定的結構來完成。
3.生物的整體性觀點 系統(tǒng)論有一個重要的思想,就是整體大于各部分之和,這一思想完全適合生物領域。不論是細胞水平、組織水平、器官水平,還是個體水平,甚至包括種群水平和群落水平,都體現(xiàn)出整體性的特點。
4.生命活動對立統(tǒng)一的觀點 生物的諸多生命活動之間,都有一定的關系,有的甚至具有對立統(tǒng)一的關系,例如,植物的光合作用和呼吸作用就是對立統(tǒng)一的一對生命活動。
5.生物進化的觀點 生物界有一個產(chǎn)生和發(fā)展的過程,所謂產(chǎn)生就是生命的起源,所謂發(fā)展就是生物的進化。生物的進化遵循從簡單到復雜,從水生到陸生、從低等到高等的規(guī)律。
在診斷之前,該復習的內(nèi)容同學們一定要復習清楚,生物的知識考點有很多,如果有時間,干脆就一條一條的都背下來,想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
北京初二生物中考復習就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初二下期中復習資料合集》。
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