2019年北京中考總分及各科分數(shù)

2020-04-01 12:52:31 　來源：網(wǎng)站整理

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2019年北京中考總分及各科分數(shù)！中考的總分同學們都知道吧，同學們有沒有嘗試著給自己制定診斷目標呢？比如說，你認為你自己語文能考多少分，數(shù)學能考多少分，總分較高能有多少分，能夠排一個怎樣的名次？下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京中考總分及各科分數(shù)。

2019年北京中考總分及各科分數(shù)

文化課診斷“5選3”，中考助力能力仍為580分

文化課診斷科目

語文、數(shù)學、外語、歷史、地理、思想品德、物理、生物（化學）。

文化課總分

540分。

各科分值

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中考是一個說大不大說小不小的一次診斷，為了在中考中拿到優(yōu)異，初三生應(yīng)如何制訂很好的復(fù)習方式呢？要養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習固定內(nèi)容的習慣。有關(guān)資料表明:一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi)，做某一類事情可獲得較好效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運用到復(fù)習上就要求養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù) 習固定內(nèi)容的習慣，比如早上和晚上8-9點鐘，記憶力強，可安排復(fù)習英語、語文、政治、歷史；下午演算和抽象思維能力較強，可安排復(fù)習數(shù)理化三科……這樣久而久之習慣成自然，一到這時間，心理上就會做好準備，復(fù)習的效率就高。

復(fù)習時要做到“五到”。即復(fù)習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到較為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。有研究表明，光看只能獲取知識的20%，光聽只能獲得知識的15%，如果眼看、耳聽、手寫、腦思同時并用，則可獲取知識的50%，所以“五到”是提高復(fù)習效率、增強記憶能力的關(guān)鍵所在，一定要養(yǎng)成全身心投入學習的習慣。我有一個體會,把各科基礎(chǔ)知識自讀自錄在磁帶上，速度不要太快，然后在錄音機里放出,邊聽，邊記，邊寫，這對復(fù)習側(cè)重記憶的學科來說，效果真是好極了。

要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習。大量的實踐證明，理解后的知識易記難忘�？梢娎斫馐怯洃浀那疤岷突A(chǔ)。要復(fù)習好功課，必須先得把知識消化了才行，這就要求孩子必須做到:

（1）上課高度集中自己的注意力，把課聽懂，較大限度提高課堂45分鐘的效率；

（2）積極思考；

（3）有疑必問，當天的疑難當天解決，決不拖到，第二天。

要經(jīng)常復(fù)習，復(fù)習的次數(shù)要先密后疏。剛學過的知識遺忘得又快又多，所以，復(fù)習的次數(shù)相對要多一些，間隔的時間也相對要短一些，即是說要經(jīng)常復(fù)習，隨著記憶鞏固程度的加深，每次復(fù)習的間隔時間也可越來越長，到了一定的時候，知識就能牢固記憶，不復(fù)習也不會忘記了。

要及時復(fù)習。著名心理學家艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象研究發(fā)現(xiàn)，人們對學到的新知識，一小時后只能保持44%，兩天后只留下28%，6天后只剩下25%。這些數(shù)據(jù)表明，知識剛學過之后，遺忘特別快，經(jīng)過較長時間以后，雖然記憶保留的量減少了，但遺忘的速度卻放慢了。即遺忘的規(guī)律是：先快后慢，先多后少。針對這一規(guī)律，我們學過新知識后，要“趁熱打鐵”，抓緊時間及時復(fù)習、鞏固，才能不斷鞏固已經(jīng)建立起來的神經(jīng)聯(lián)系。因此，當天課堂上學過的新知識，除了該堂課上學過的新知識，當天功課還要及時再復(fù)習，絕不能只把老師布置的書寫功課做完了事，應(yīng)看看書，理一理知識的脈絡(luò)，該背的要背，該寫的要寫，該想的要想。

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