北京ket試卷1聽(tīng)力材料

2020-03-13 10:22:32 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京ket試題1聽(tīng)力材料!在英語(yǔ)的診斷中同學(xué)們丟分較嚴(yán)重的部分是那一個(gè)部分呢，是不是關(guān)于聽(tīng)力的訓(xùn)練呢，想要訓(xùn)練好聽(tīng)力，同學(xué)們一定要會(huì)讀，只有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，同學(xué)們才能聽(tīng)得懂，才能自己的聽(tīng)力能力，下面是小編為大家?guī)?lái)的北京ket試題1聽(tīng)力材料，大家一起來(lái)看一看吧。

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劍橋少兒英語(yǔ)：孩子提高英語(yǔ)成績(jī)的誤區(qū)

背單詞是首要任務(wù)

很多家長(zhǎng)認(rèn)為閱讀就是要靠背單詞、學(xué)語(yǔ)法才能真正解決，堅(jiān)持的認(rèn)為“單詞”是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。但是，我們學(xué)了那么多單詞，背記了那么多語(yǔ)法知識(shí)，為什么還是“聾啞英語(yǔ)”，也不能自如的去閱讀。這是為什么?這種“背記單詞”的學(xué)習(xí)方式就是走了“翻譯式學(xué)習(xí)”的老路，把英語(yǔ)拆散成零碎的知識(shí)點(diǎn)，背記越多，間斷點(diǎn)越多，英語(yǔ)被肢解。學(xué)不可用。

錢(qián)花到了就行

相關(guān)人士認(rèn)為，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，首先要綜合考慮自己孩子及其學(xué)校的情況，從而確定是否需要為孩子選擇校外英語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂，以及選擇何類(lèi)校外英語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂。選擇正確了，能夠?qū)⒆拥慕逃笥旭砸�，與學(xué)校學(xué)習(xí)相得益彰;反之，耗時(shí)低效，不如不上。學(xué)校類(lèi)型選對(duì)了，還要考察辦學(xué)的質(zhì)量和信譽(yù)。

太多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難免良莠不齊，僅以賺錢(qián)為辦學(xué)目的者大有人在，不顧后果，撈一把就走的也不鮮見(jiàn)。所以家長(zhǎng)們應(yīng)該慎重地分析比較，選擇社會(huì)信譽(yù)好，辦學(xué)態(tài)度嚴(yán)肅踏實(shí)，管理正規(guī)，有一定規(guī)模和歷史的培訓(xùn)學(xué)校。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)

要想讓孩子學(xué)習(xí)好英文，首先要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英文的興趣，可以多給孩子聽(tīng)一些英文歌曲或者和孩子看一些英文電影，讓孩子喜歡上英文，孩子學(xué)習(xí)英文的興趣被激發(fā)，自主學(xué)習(xí)英文就不是什么難事了。

多多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)英文的自信心。只要孩子有了學(xué)習(xí)英文的自信心，很多困難，他都會(huì)自己解決。要讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)英文的方法，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，幫助孩子學(xué)好英文。

要幫助養(yǎng)成孩子每日學(xué)習(xí)英文的習(xí)慣，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，講究語(yǔ)感，所以，一定要多和孩子朗誦英文。

孩子學(xué)習(xí)英文的閱讀水平，可以多給孩子講一些英文故事，多和孩子一起做親子閱讀。可以就文中的片段，進(jìn)行英文提問(wèn)，讓孩子試著用英文回答!

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