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北京中考 歷史

2020-03-11 18:10:00  來源:百度文庫

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北京中考 歷史!想要提高初中歷史的成績就要增加對歷史時間的理解,因為歷史是一門嚴謹的學科,在時間確定上比較講究真實性。中孩子學習和記憶歷史時間,會確定公元前和公元后這兩個標準的時間尺度。很多歷史書籍后面會有一個完整的歷史年代表格,可以去查看。下面是小編為大家?guī)?/span>北京中考 歷史,一起來看看吧,希望可以給同學們帶來幫助喲~

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  五四運動的歷史特點和精神

  五四運動是以青年孩子為主,廣大群眾市民、工商人士等階層共同參與的,通過示威游行、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動,是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。

  1五四運動的歷史特點

  五四運動是中國近代史上一次徹底的反帝反封建的革命運動,表現了反帝反封建的徹底性,把中國人民反帝反封建的斗爭到一個新的水平線上。

  是一場有廣泛群眾基礎的政治運動――它啟導廣大人民覺悟,準備革命力量的團結(青年孩子起了先鋒作用、工人階級發(fā)揮了主力軍作用、北京中考 歷史李大釗、陳獨秀等具有初步共產主義思想的知識分子起了領導作用、市民的同盟軍作用)(廣泛的群眾性)。

  是世界無產階級革命運動的一部分――它發(fā)生在十月革命之后,并受其深刻影響。(影響的國際性)

  2五四運動的精神

  關于五四運動的精神,有不同的看法。一種是“賽先生”(科學),“德先生”(民主),1949年中共闡述為愛國,自救,進步,科學,民主。一種是不屈不撓、憂國憂民、樂于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。

  五四運動,其主力是孩子和青年,愛國青年和工人階級為達到愛國的目的,高舉民主與科學的旗幟,積極倡導民主和科學的精神,進而推動了全社會的思想大解放。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和孩子學習。

  總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,真善美的,和平的,相愛互助的,北京中考 歷史勞動而愉快的,一種青春的贊歌。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

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