北京新小學語文人教版電子課本一下

2020-03-08 11:33:21 　來源：網絡整理

　　北京新小學語文人教版電子課本一下！語文是一門需要逐步積累的學科，那么大家都是怎么積累的呢？語文課本上的古詩一定要背會呀~需要電子版課本的同學點擊下方的鏈接領取~!那么下面是小編給大家?guī)淼年P于北京新小學語文人教版電子課本一下，來看一看吧~

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資料附贈：小學語文學習技巧

　　通常情況下，學習語文的好方法不外乎就是：

　　多讀，就是反復讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。

　　強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

　　古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

　　勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

　　寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理。

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