北京小學五年級數學人教版電子課本

2020-03-07 16:43:00 　來源：網絡整理

　　北京小學五年級數學人教版電子課本！數學的學習也是需要課本的，那么大家都是怎么準備的呢？現在是網絡時代，大家可以通過網絡學習哦~需要電子版課本的同學點擊下方的鏈接領取~!那么下面是小編給大家?guī)淼年P于北京小學五年級數學人教版電子課本，來看一看吧~

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資料附贈：小學數學學習方法

　　1、要想知識學得牢，預習功課少不了!

　　很多孩子在數學學習的過程中，都不喜歡預習課本，老師講到哪里，自己就看到哪里，沒有一點的學習主動性!其實我們應當在利用上課之前的5分鐘時間，快速的看一遍教材，這里主要以看例題為主，我們在預習的時候，可以看例題講的是什么內容，給出了什么信息，所求的又是什么?具體的解題步驟是如何的?每一步解題依據是什么?還有沒有新的解法?每次在預習小學數學的時候，都抓住這幾個問題看一遍例題，如果有時間還可以稍微動腦思考一下，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。這種預習方式對于這節(jié)課的學習有立竿見影的效果。

　　2、上課跟著老師的節(jié)奏走

　　很多同學在預習之后，發(fā)現內容比較簡單，于是課堂上邊放飛自我，還有一些孩子看起來對教材上的公式、性質、法則等背的滾瓜爛熟，不過一旦在做題時，卻又一臉茫然，不知從何解答。盡管腦袋里裝了一大堆的公式定理，卻不知道如何運用。所以這就要求同學們在課堂上要跟著老師的講課節(jié)奏走，不要自作聰明的脫離老師的教學節(jié)奏，自己在下面做題目或者是背公式。

　　3、及時總結解題規(guī)律

　　雖然大家都說學數學不要死記硬背，然而不可否認的是，現在的很多數學題，其實都是非常多的數學問題是有規(guī)律可循的。既然有規(guī)律性，那同學們在解題時，就要注意總結和積累解題規(guī)律，那如何總結解題規(guī)律呢?以下幾點可作為參考：

　　本題給出的較明顯信息是什么?

　　解本題涉及到了書本上的哪些知識?

　　本題可不可以用觀察、聯想、變換來實現信息條件的轉化?

　　解本題可能用到哪些數學思想或者是方法、公式、定理?

　　之前是否遇到過類似題目?解題思路上有沒有異同?

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