北京小學(xué)語(yǔ)文怎么輔導(dǎo)孩子

2020-02-21 14:09:42 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京小學(xué)語(yǔ)文怎么輔導(dǎo)孩子！小學(xué)的語(yǔ)文是基礎(chǔ)，那么家長(zhǎng)們都是怎么輔導(dǎo)自己孩子學(xué)習(xí)的呢？我們來(lái)一起過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)語(yǔ)文怎么輔導(dǎo)孩子！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位家長(zhǎng)們帶來(lái)幫助。

　　先進(jìn)，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭閱讀氛圍

　　培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣，家長(zhǎng)首先要起表率作用，要自己先讀書(shū)。若自己從不讀書(shū)，強(qiáng)求孩子愛(ài)讀書(shū)是難以說(shuō)服和打動(dòng)孩子的。如果一個(gè)家庭從早到晚都是電視的聲音，那要如何培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子呢?

　　列寧在一篇文章中回憶起父母對(duì)自己兒時(shí)的教育時(shí)曾寫道：我的家里有一個(gè)“肅靜時(shí)刻”，到這時(shí)候大家同時(shí)工作或閱讀，大人和孩子都一樣，要打破這一安靜時(shí)刻是不允許的。這樣不僅使孩子們養(yǎng)成了自覺(jué)遵守紀(jì)律自我控制的習(xí)慣，還使他們養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　教育家馬卡連柯說(shuō)：“不要以為你們同孩子談話，命令他的時(shí)候才開(kāi)始進(jìn)行教育。”其實(shí)，潛移默化地影響才更深刻，更加根深蒂固。

　　所以，良好讀書(shū)氛圍對(duì)孩子十分重要，要遠(yuǎn)大于大人的說(shuō)教。

　　第二，幫孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣

　　堅(jiān)持每晚讀書(shū)的習(xí)慣;孩子放學(xué)完成功功課，每晚都堅(jiān)持15—20分鐘時(shí)間靜靜地讀課外書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　　養(yǎng)成開(kāi)口誦讀的習(xí)慣;“誦讀”是幾千年前流傳下來(lái)的，也是很傳統(tǒng)且很有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。古人云："書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)"。“讀”無(wú)論是對(duì)積累理解和表達(dá)都很重要。“誦讀”本身也是語(yǔ)言實(shí)踐，每天用15分鐘讀讀精彩的文章或片段，能培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)言感知和領(lǐng)悟能力。在誦讀基礎(chǔ)上熟記并背誦一些經(jīng)典的語(yǔ)言材料，更是受益終身。

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部分資料截圖如下：

資料附贈(zèng)：小孩子好的學(xué)習(xí)方法

　　一、小孩子的好習(xí)慣：專心聽(tīng)講

　　會(huì)聽(tīng)的孩子才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在課堂上，小孩子要集中注意力，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的動(dòng)作，要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講解和指導(dǎo)，抓住新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握基本的知識(shí)，分析新舊知識(shí)的聯(lián)系，對(duì)所有的知識(shí)要做到知其然還知其所以然;在學(xué)習(xí)中，小孩子要認(rèn)真聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，能夠和大家的觀點(diǎn)、意見(jiàn)相比較，進(jìn)一步了解自己對(duì)老師教學(xué)內(nèi)容的掌握情況。

　　二、小孩子的好習(xí)慣：審題認(rèn)真

　　審查題目是解題的先決條件。小孩子養(yǎng)成了認(rèn)真審題的習(xí)慣，即是提入學(xué)習(xí)成績(jī)的保證，也是培養(yǎng)孩子從小做事細(xì)心、耐心的保證。家長(zhǎng)可以帶著孩子示范讀題，然后讓孩子邊指邊讀，邊讀邊想，讓孩子通過(guò)多讀，弄懂題目的已知條件和要解答的問(wèn)題。教會(huì)孩子，遇到不懂的問(wèn)題要做好標(biāo)記，及時(shí)安排時(shí)間利用工具書(shū)或者詢問(wèn)老師、家長(zhǎng)解答。

　　三、小孩子的好習(xí)慣：嚴(yán)謹(jǐn)

　　是小孩子數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中較基本的技能，是學(xué)好理科的基石。家長(zhǎng)要訓(xùn)練孩子嚴(yán)謹(jǐn)、沉著的習(xí)慣，不管什么樣的題目都認(rèn)真對(duì)待。從小就養(yǎng)成認(rèn)真，思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣的孩子，學(xué)習(xí)的進(jìn)程一定是非常順利，也是可以取得巨大成就的人。

　　四、小孩子的好習(xí)慣：善于檢查，及時(shí)改錯(cuò)

　　任何人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，都是難免會(huì)犯些錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不及時(shí)改錯(cuò)。善于檢查，及時(shí)改錯(cuò)是小孩子不可缺少的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小孩子學(xué)習(xí)時(shí)，一定要把檢查和驗(yàn)算當(dāng)作必備的步驟。學(xué)習(xí)時(shí)，碰到錯(cuò)誤，要及時(shí)檢查，及時(shí)改正。發(fā)到老師批改的功課，首先要做的就是總結(jié)錯(cuò)誤的原因，訂正好題目，一定要做到有錯(cuò)必改，要求自己做到不再犯類似的錯(cuò)，要求自己簡(jiǎn)單的錯(cuò)，重復(fù)的錯(cuò)不再犯。

　　五、小孩子的好習(xí)慣：會(huì)觀察、愛(ài)思考、善表達(dá)

　　會(huì)觀察、愛(ài)思考、善表達(dá)的人，才更有機(jī)會(huì)在未來(lái)的社會(huì)發(fā)揮自己，獲取自己在社會(huì)上的適當(dāng)?shù)奈恢�。在我們的學(xué)習(xí)中，觀察、思考是基礎(chǔ)，表達(dá)是關(guān)鍵。語(yǔ)言是我們思維的表現(xiàn)形式，要正常表達(dá)就必須學(xué)會(huì)思考，只有會(huì)觀察，才可以順利獲得思考的素材。小孩子應(yīng)該多看、多想、多說(shuō)。鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己，說(shuō)說(shuō)他人，說(shuō)說(shuō)今天，說(shuō)說(shuō)昨天，在說(shuō)的過(guò)程中就把思考能力，總結(jié)能力得到鍛煉。

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