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1.培養(yǎng)學習興趣
豐富學習形式,比如可以用動畫來學英語表達,用音樂來記單詞,用口訣來記語法等等。要時刻讓孩子覺得學習英語是一件很有趣的事情。能不斷地從學習中獲得快樂,孩子也就能持之以恒地學習英語了。
2.培養(yǎng)學習自主性
一定要讓孩子明白學習英語是自己的事情,也就是要培養(yǎng)孩子學習的自主性。千萬不能逼著孩子去學習,這樣會讓他們有“我學習是為了我爸媽”的想法。只有讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣,他們才會獲得真正的學習動力。
3.從朗讀入手
大量地朗讀能培養(yǎng)孩子的語感,所以剛開始學英語的時候不要急著讓孩子寫單詞、句子,而是要以閱讀為主。可以采用色彩鮮明、設計新穎、內(nèi)容趣味性強的書籍,這樣能幫孩子集中注意力。
4.重視口語交流
小孩子學習語言都是從模仿開始的,所以在小學英語階段,一定要盡可能地讓孩子多開口說。如果家長的口語還可以的話,可以用英語跟孩子交流,引導孩子用英語來表達自己的想法。孩子的學習能力和勁頭都是很足的,長久下來能培養(yǎng)他們的語感。
5.提高書寫能力
小學英語階段,書寫能力也是不能忽視的。從書寫英語字母到單詞再到句子甚至是篇章,都需要一步步打好基礎。從小對孩子的書寫能力有一定要求,比如字跡工整、清晰等,能幫助孩子樹立正確、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
6.參加英語活動
寓教于樂是較好的英語教學方法。讓孩子參加豐富多彩的英語活動,比如記單詞比賽、說英語小故事、英語角色扮演等,不僅能增強他們的學習興趣,還能他們運用英語的能力。
小學英語階段不宜把孩子逼得太緊,還是要提倡快樂學英語。小學英語學習也應當多考慮孩子的感受和需求。希望以上6個小學英語學習方法能對老師和家長有所啟發(fā)。
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1、診斷法
課堂小測、單元小測、學期小測都是檢查孩子掌握知識的主要方法,尤其是目標性的階段小測很重要,教師也可以讓孩子自己出考卷,互相出、互相答、互相評判,可充分調(diào)動孩子的積極性。
2、游戲法
在課間休息時,有的孩子只知道打斗玩耍,而忽視英語課本中的英文歌曲、”chant”、或是“let’s make”或是“let’s act”做游戲也不失是一種好的游戲方法,在學中玩,在玩中學。
3、談話法
在孩子回家的路上,幾個人一起回家,可以用學過的英語交談,如談論一下今天掌握的知識,添齊,衣服等等,可以加深記憶,并能對學過的知識活學活用。
4、朗讀法
在英語學習中,朗讀十分重要,尤其是晨讀。大聲朗讀,既實現(xiàn)了口道、眼道、腦道的并用,又鞏固了記憶,效果十分明顯。
5、總結(jié)歸納法
及時將單詞歸類記憶,效果很好,如將單詞歸類為:顏色、動物、植物、天氣、家庭成員、職業(yè)、人體器官、玩具、交通工具……或按音標歸類、或按詞性歸類等等。這樣記起來效果會很好。
6、“預習—聽講—復習”三環(huán)學習法
有經(jīng)驗的孩子總是在上每節(jié)課之前優(yōu)先把老師要講的內(nèi)容認真看一遍,并做好預習記錄,標明哪些地方不懂或一知半解、自己認為的重點、難點;在上課的時候,聽老師講課就不會太費力了,同時也能夠更清楚的知道自己哪些地方預習的不足,自己哪些地方重點、難點抓得不夠,在下次預習的時候更能抓住脈絡,形成好的方法;下功課,還要及時復習,鞏固記憶。在做功課的時候,較好先把今天學習的內(nèi)容再完整地看一遍,這樣,做起功課來,錯誤率會很低。
7、聽寫法
對于學過的單詞,及時進行聽寫,便于同學們掌握,每次聽寫不要太多,10個或是20個即可。
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