北京師達(dá)中學(xué)小學(xué)升初中還能報(bào)名嗎

2020-01-17 11:43:43 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京師達(dá)中學(xué)小學(xué)升初中還能報(bào)名嗎！小學(xué)升初中是一個(gè)很重要的過程，大家都是怎么準(zhǔn)備的呢？小學(xué)升初中是個(gè)很重要的過程，大家要好好準(zhǔn)備哦，了解自己想要報(bào)考的學(xué)校。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京師達(dá)中學(xué)小學(xué)升初中還能報(bào)名嗎！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

　　Q1：孩子不是海淀的，可以考師達(dá)嗎?

　　A1：可以的，往年，師達(dá)中學(xué)都是面向全市、全國招生，想要跨區(qū)入海淀小學(xué)升初中，但又無學(xué)籍/房產(chǎn)/戶籍的孩子可以考慮;沒有北京市戶口，但有北京學(xué)籍，對(duì)口中學(xué)不理想的孩子可以考慮;符合北京市有關(guān)規(guī)定的外省市戶籍的孩子也可以報(bào)名。

　　Q2：從哪里獲取師達(dá)招生的信息，師達(dá)什么時(shí)候開始報(bào)名?

　　A2：師達(dá)中學(xué)會(huì)在官網(wǎng)發(fā)布招生簡章，2018學(xué)校招生咨詢工作通知明確2017年12月11日起開始報(bào)名。

　　Q3：怎么報(bào)名?需要哪些資料，需要帶孩子嗎?

　　A3：師達(dá)中學(xué)2018年小學(xué)升初中報(bào)名較初采用到校報(bào)名的方式，需攜帶相關(guān)資料到校報(bào)名：

　　1)報(bào)名表(師達(dá)中學(xué)2018小學(xué)升初中入學(xué)報(bào)名表)

　　2)簡歷(含獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件;四、五年級(jí)評(píng)價(jià)手冊(cè)“成績頁”和“老師評(píng)語”頁的復(fù)印件)

　　3)一寸照片一張(如已打印在報(bào)名表中則省略此項(xiàng))。

　　家長分享說學(xué)校今年是允許代報(bào)名的，如果是不方便過去，準(zhǔn)備好所有相關(guān)材料讓別的家長幫忙報(bào)名也可以

　　Q4：師達(dá)對(duì)于非京籍孩子是否收取，有什么條件?

　　A4：只要符合在京入學(xué)要求，且滿足學(xué)校招生需求，都是會(huì)被錄取的，一般來說，師達(dá)中學(xué)錄取看孩子綜合表現(xiàn)。

　　Q5：師達(dá)往年招收多少人，實(shí)驗(yàn)班幾個(gè)班?

　　A5：去年師達(dá)初中招生600人，學(xué)校3月份開放日活動(dòng)上，校長說實(shí)驗(yàn)班有2個(gè)，且孩子每學(xué)期流動(dòng)。

　　Q6：師達(dá)中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是?

　　A6：2018年收費(fèi)為55000/學(xué)年/生，2017年為44000元/學(xué)年/生，2016年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為40000元/學(xué)年/生。

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部分資料截圖如下：

資料附贈(zèng):小學(xué)升初中注意事項(xiàng)

　　1、從環(huán)境變化看孩子到了初中立即會(huì)感覺到的是校園環(huán)境變了，天天接觸的同學(xué)和老師一下子變了，特別是教師不僅都是陌生的，而且不像小學(xué)里只有幾個(gè)教師給自己上課，中學(xué)里一門課一個(gè)老師，加上課程門類又多，老師像走馬燈似的，真讓孩子有點(diǎn)應(yīng)接不暇，一定程度上加重了孩子的陌生感。孩子活動(dòng)的范圍比小學(xué)大，與社會(huì)接觸的時(shí)間也多了。

　　2、從管理方法看小學(xué)對(duì)孩子管得嚴(yán)，指導(dǎo)得細(xì)，采用教師評(píng)價(jià)方式指導(dǎo)孩子，從上學(xué)到放學(xué)，孩子基本上都在教師的視線下;中學(xué)的管理則逐步向自我管理、制度管理過渡，要求孩子為集體承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任，中孩子有了一定的自由度，這樣一部分孩子往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺。認(rèn)為中學(xué)管得松，從而放松了對(duì)自己的要求。

　　3、從教學(xué)內(nèi)容看從小學(xué)到初中，課程門類突然增加，教材內(nèi)容多，跨度大、要求高。就拿語文來說，小學(xué)六年級(jí)的一冊(cè)書約五萬字，而初一的一冊(cè)書就達(dá)十四萬字，初二更達(dá)到十八萬字(課本比小學(xué)的厚，課本里的字比小學(xué)的小)，而且初中的篇目多、篇幅長，文體種類多，在小學(xué)里，一篇課文，語文教師往往要上兩到三節(jié)課;而中學(xué)老師面對(duì)一篇篇幅比小學(xué)長許多的課文常常一兩節(jié)課就結(jié)束了。孩子進(jìn)入初一后，往往會(huì)因?yàn)轶E然增多的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容和較長的學(xué)習(xí)時(shí)間而感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重，產(chǎn)生緊張、懼怕心理。

　　4、從教學(xué)方法看小學(xué)教師的教學(xué)方法示范和重復(fù)比較多，孩子的學(xué)習(xí)基本是模仿和記憶，以聽講為主;中學(xué)教師的教學(xué)既要重視知識(shí)的傳授，又要重視能力的培養(yǎng)，孩子學(xué)習(xí)除記憶外更要思考和理解，初中課堂上孩子的多種感官都要同時(shí)參與活動(dòng)，要有一邊聽講、一邊看書、一邊思考的本事。進(jìn)入初中，自習(xí)課對(duì)于孩子來說也是比較新鮮的，如何把握自習(xí)的時(shí)間學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)很重要。

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