2020豐臺(tái)區(qū)初三適應(yīng)性考試（零模）語(yǔ)文試卷及答案解析

2020-01-16 11:33:51 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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資料附贈(zèng):中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法

　　復(fù)習(xí)有序，設(shè)定“螺旋”計(jì)劃

　　中考復(fù)習(xí)大致可以按照三個(gè)階段進(jìn)行：

　　先進(jìn)階段(大約在四月中旬結(jié)束)：

　　這一階段的復(fù)習(xí)，應(yīng)以“本”為主。抓綱務(wù)本，正常進(jìn)行九年級(jí)下冊(cè)教材的學(xué)習(xí)。研究教材的單元和篇目教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)教材的“復(fù)習(xí)示范作用”，強(qiáng)調(diào)教學(xué)要一課一得，這實(shí)際上也是中考訓(xùn)練的一種復(fù)習(xí)方式。同時(shí)，全區(qū)考生人手一本區(qū)域編制的《南京市中考語(yǔ)文準(zhǔn)備小紅書(shū)》，教師鼓勵(lì)孩子對(duì)初中三個(gè)年段的基礎(chǔ)知識(shí)能力范圍進(jìn)行自主梳理。《南京市中考語(yǔ)文準(zhǔn)備小紅書(shū)》共分為九章，小至每篇課文后的“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”的字詞梳理、文言文的實(shí)虛詞整理，大到名著的“壓縮性概覽”、人物與主旨的剖析等等，有助于考生系統(tǒng)性地學(xué)有所思、學(xué)有所得,不僅能舉一反三,更能了解自己的學(xué)習(xí)水平,把握學(xué)習(xí)方向。

　　第二階段(大約在五月末結(jié)束)：

　　這一階段的復(fù)習(xí)我們?nèi)匀灰芯俊墩n標(biāo)》與《中考說(shuō)明》，對(duì)于《中考指導(dǎo)用書(shū)》中的各類練題目，包括例題都要進(jìn)行分析研究，做到精講細(xì)練、舉一反三。

　　第三階段(中考前夕)：

　　這一階段的復(fù)習(xí)要以綜合性的套題為主，進(jìn)行模擬沖刺，以培養(yǎng)孩子診斷的技巧與解題能力。營(yíng)造診斷情境，檢測(cè)所學(xué)，提高心理素質(zhì)。教師要把握題目的量和度，認(rèn)真批閱，精心講評(píng)，注重方法和技巧指導(dǎo)。

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