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北京語文初三適應性診斷反思!同學們初三適應性診斷已經(jīng)結(jié)束了,這一次同學們的表現(xiàn)怎么樣呢,從診斷成績上來看是不是有很多要反思的地方呢,那么同學們有反思過嗎?下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京語文初三適應性診斷反思!一起來看看吧,希望可以給各位同學帶來幫助。
這次語文診斷沒有考好。我要深刻反思。
首先,要學會審題。我要改掉診斷不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關系?傊高^以后的訓練,我必須要在診斷的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,少有不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當診斷,才發(fā)現(xiàn)原先那么多診斷題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練題目做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次診斷之中汲取教訓,增加力量,為下一次診斷做好準備,打好基礎。診斷技巧貴在訓練。生活之中,我還要多多加強自己的訓練和復習,診斷之前制定周詳?shù)膹土曈媱,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句。
第三,調(diào)整診斷心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視,不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次診斷,我必須會努力的。
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作文是語文的重中之重,想要考好語文,作文就必須得優(yōu)異。一輪復習階段,考生應對作文素材進行精心的準備,除了要備生活,還要備思想,備知識。
素材的來源非常廣泛,有教材上的、報紙雜志上的、自己經(jīng)歷的、從別人那聽來的等。既要搜集積極向上鼓舞斗志的正面素材,又要搜集有深刻教訓的反面素材,還要特別注意搜集新素材。同時,在梳理素材的過程中逐步形成自己獨特的感悟,以便能夠得心應手地活用素材。
診斷作文命題盡管在文體選擇上給考生提供了自由選擇的空間,但要注意的是,大多數(shù)材料作文試題更適合于論述類文的寫作,因此考生要在平時的生活和寫作中逐漸培養(yǎng)自己的理性思辨能力,只有理性地審視生活,才能發(fā)掘出生活的意義,才能辯證地運用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的眼光來關照事物。
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