北京中考二模考試時(shí)間

2019-12-12 19:35:35 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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部分資料截圖如下：

資料附贈(zèng): 二模診斷注意事項(xiàng)

能力薄弱

很多考生由于平時(shí)怕費(fèi)事，很多演算類的試題不愿到底，不能完整，或結(jié)果出錯(cuò)。有的愛用題進(jìn)行替代，自己動(dòng)筆算的主動(dòng)性不夠。

平時(shí)盡管解題不少，由于缺乏有質(zhì)量的訓(xùn)練，能力缺乏不高，很多題有過(guò)程，到會(huì)做卻不能得分，主要是因結(jié)果不準(zhǔn)確而失分。

審題不夠細(xì)致

從以往準(zhǔn)備的經(jīng)驗(yàn)看，中考因?qū)忣}不細(xì)而丟失分的占30%以上。很多考生平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，因?yàn)榍笏俣�，而忽視了�?zhǔn)確度，在解題過(guò)程中因?yàn)榍罂於荒芨鶕?jù)需要提取有用的信息，或忽視題目的隱含條件，出現(xiàn)易看錯(cuò)，讀錯(cuò)，答錯(cuò)，寫錯(cuò)、算錯(cuò)等情況，導(dǎo)致丟失分。

比如語(yǔ)文學(xué)科，有些考生拿到文章，草草讀一遍，還沒有完全讀懂文章就，甚至有的文章沒讀完，就著急做題。由于找不出或找不全試題設(shè)置情境中的關(guān)鍵詞，造成再現(xiàn)知識(shí)時(shí)的失誤和缺漏點(diǎn)。

建議在綜合題訓(xùn)練中，采取“先讀題再做題”的方式，通過(guò)一定時(shí)間的訓(xùn)練，逐步提高審題能力。

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