預約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
福利資料包大放送_2015-2020北京各學校初三上學期期末試題及答案匯總
2019-2020年北京鐵二中初三上學期地理期末試題及答案！初中的生活就要結束了，大家是不是心里有很多的情緒，即將面對中考的緊張，和同學老師分開的傷感，以后再也不會有這樣純真的感情了。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京鐵二中初三上學期地理期末試題及答案！希望可以幫助到大家。
2019-2020年北京鐵二中初三上學期地理期末試題及答案還沒出來哦，但是大家可以參考一下去年的診斷卷~
由于篇幅原因，以上為試題部分內容，點擊領取資料完整版：
另外學而思愛智康老師還為大家精心整理了2015-2020北京各學校初三上學期期末試題及答案匯總，助你效率翻倍!取得優(yōu)異成績!
部分資料截圖如下：
附贈：高中地理學習方法
要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來。
把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問“為什么?”這樣便會養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會成為世界的雨極呢?結合地圖，根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來了。
培養(yǎng)地理思維能力
培養(yǎng)地理思維能力，是初中地理課程的重要目標，對中孩子學好地理非常重要。組成地理環(huán)境的各要素之間是相互聯(lián)系、互為因果的，任何地理事物的發(fā)生發(fā)展都不是由單一的因素造成的，而是由多種因素共同作用造成的。但是，在這諸多的地理因素中，有某一、兩個要素起著關鍵性的作用。我們應當學會找出這一關鍵性的因素，并以此為線索，將其他的各要素聯(lián)系起來，從而正確理解各地理要素之間的內在聯(lián)系。
初中地理主要側重于區(qū)域地理的學習。一般來說，影響某區(qū)域的地理特征的較主要因素就是該區(qū)域的地理位置(也就是我們經常講的區(qū)位因素)，這一點從教材內容先后順序中就已經明顯地表現(xiàn)了出來。同時，在對每個區(qū)域的論述中，首先提出的也是該地的地理位置，位于哪個半球?什么緯度?海陸位置如何?有哪些鄰國?等等。所以思考問題時應抓住該地的地理位置，以此為突破口，去分析其他地理要素的特征。
以上就是小編特意為大家整理的2019-2020年北京鐵二中初三上學期地理期末試題及答案，希望對有需要的同學提供幫助，同學們診斷就在眼前了，只有用心準備，才能取得好的成績，更多資料歡迎撥打愛智康免費電話：
!那里有專業(yè)的老師為大家解答。
相關推薦：
2019-2020年北京日壇中學初三上學期地理期末試題及答案
2019-2020年北京工大實驗學校初三上學期地理期末試題及答案
大家都在看
Copyright 2005-2021 www.historyandculture.net. All Rights Reserved.
京ICP備09042963號-16
京公網安備 11010802031911號
聯(lián)系電話：400-810-2680 北京學而思網絡科技有限公司
違法和不良信息舉報電話：010-60645366 舉報郵箱：1v1jubao@tal.com
