北京小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)規(guī)劃

2019-11-19 14:16:22 　來源：本站原創(chuàng)

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北京小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)規(guī)劃。語文學(xué)科是一個需要長期積累的學(xué)科。但是這并不意味著語文診斷前就不用復(fù)習(xí)了�？记皬�(fù)習(xí)對于成績的提高還是很有幫助的。現(xiàn)在就和小編一起看看語文復(fù)習(xí)規(guī)劃吧！

1.要熟讀課文，查閱平時摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識。2.按照老師歸納的知識點及線索，鞏固復(fù)習(xí)課本上的重點文章、作者，了解文章的寫作方法及作者的基本信息。3.注重文章的理解，特別是一些關(guān)鍵性語句的含義及作者所表達(dá)的思想情感。啟發(fā)孩子勤于思考，用發(fā)散性思維分析問題，用歸納性語句寫大意。4.家長可為孩子模擬診斷，通過翻閱課本、題目集設(shè)計出一份試題(也可用市面上的模擬試題)，并嚴(yán)格在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行模擬，可讓他在一次診斷中了解自身的不足。

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附贈：

復(fù)習(xí)措施：

1.根據(jù)課功課和課堂功課本單元試題的內(nèi)容，整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容。

2.對重點進(jìn)行輔導(dǎo)。

3.扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能，同時重視培養(yǎng)創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)語文的興趣。

4.把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，使孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。

5.關(guān)注孩子已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。

以上就是小編特意為大家整理的北京小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容，如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學(xué)而思愛智康免費電話：更有專業(yè)的老師為大家解答關(guān)于北京小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)規(guī)劃的相關(guān)問題！

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