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期中診斷過后初一初二的同學后面的診斷就剩期末診斷啦,期中沒有發(fā)揮好,要不要期末扳回一城呢?學而思愛智康老師為大家準備了“初中各科期末診斷準備方法”,奮發(fā)圖強,激發(fā)一下自己的潛力!
1、語文
分塊復習,分步完成?梢苑纸鉃榛A知識、閱讀和作文共三大塊進行復習;A知識部分可以分解為生字、解詞、文學常識、修辭、文言文和現代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內閱讀和課外閱讀。作文則著重復習記敘文。
基礎知識要集中幾天進行鞏固復習。然后是閱讀部分,課內的重點篇目、段落,要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分,應有意識的做一些記敘文的閱讀題,掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。
2、數學
首先要把基礎復習好,要認真看好概念、例題,診斷做到不因基礎知識基本理解而失分。另外,復習時要注意基本運算的訓練。
3、英語
改變復習方法,提高復習效果。小學英語往往以對話為載體,以培養(yǎng)孩子的聽說能力為主要目標,初中英語體裁形式多樣,以培養(yǎng)孩子靈活運用語言的綜合能力為目標。因而,應迅速將學習方法轉變到“聽說讀寫齊復習,重視歸納總結規(guī)律”上來。>>深圳四大學校初三年級全科期中試題及答案匯總
4、物理
初三孩子的期中診斷涉及電學和內能部分,主要考查電路的識別和判斷。所以對電路的性質大家要摸清。
5、化學
鞏固基本概念和基本理論,如元素符號、化學式、化學方程式等。
化學研究的對象是物質,物質的組成和結構決定了物質的性質,而物質的性質又制約了物質的存在方式、制法和用途。因此在學習元素化合物性質時,應抓住其結構來了解物質性質。
6、歷史、地理、生物等
記憶和背誦是這些科目的主要特征,所以精力要放在對基礎知識的記憶上,要在理解的基礎上多記憶?梢岳眯菹r間采取提問的方式來幫助理解記憶。
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看花的情形 | 對花的主要感受 |
先進次 | 在開花的季節(jié),看到了常見的槐花。 | 1 |
第二次 | 2 | 3 |
第三次 | 4 | 親切而充滿了生氣。 |
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