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2019年北京市初三下學(xué)期語(yǔ)文備考整理知識(shí)點(diǎn)

2019-05-18 20:24:22  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市初三下學(xué)期語(yǔ)文準(zhǔn)備整理知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們文言文復(fù)習(xí)的怎么樣了,一模和二模的診斷中同學(xué)們丟分較嚴(yán)重的題型就是文言文的題目了,這可是同學(xué)們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中短板啊,同學(xué)們一定要好好復(fù)習(xí),下面為大家?guī)?lái)2019年北京市初三下學(xué)期語(yǔ)文準(zhǔn)備整理知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

 

 

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2019年北京市初三下學(xué)期語(yǔ)文準(zhǔn)備整理知識(shí)點(diǎn)

 

范進(jìn)中舉

 

文學(xué)賞析

 

文章欣賞

 

全文共12段,可以分為兩部分。

 

先進(jìn)部分(1-2段),范進(jìn)中舉前窮困的生活和卑微的地位。

 

第1段,寫(xiě)范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家,丈人胡屠戶(hù)前來(lái)賀喜。范進(jìn)進(jìn)學(xué)是他踏上科舉進(jìn)身之路的先進(jìn)階段。胡屠戶(hù)雖前來(lái)賀喜,但不相信女婿會(huì)有發(fā)跡的一天,所以沒(méi)有恭維,只有“教導(dǎo)”和“訓(xùn)斥”。對(duì)丈人的“教導(dǎo)”,范進(jìn)“唯唯連聲”,口稱(chēng)“岳父見(jiàn)教的是”,一副卑躬屈膝的模樣。第2段,寫(xiě)范進(jìn)向胡屠戶(hù)借盤(pán)費(fèi)診斷。范進(jìn)一心想向上爬,借錢(qián)也要到城里去鄉(xiāng)試,向胡屠戶(hù)借錢(qián),不但沒(méi)借來(lái)卻遭一頓臭罵,并受到胡屠戶(hù)的恥笑。這對(duì)范進(jìn)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一瓢冷水,更使他不能自信,這為范進(jìn)后來(lái)中舉喜極而 瘋做了必要的鋪墊。

 

第二部分(3第-12段)范進(jìn)中舉后喜極而瘋及其社會(huì)的地位的顯著變化。

 

先進(jìn)層(第3-5段),范進(jìn)喜極而瘋。范進(jìn)得知自己中舉的喜報(bào)之前,抱著家里惟一的一只生蛋的母雞到集市去賣(mài)。這樣寫(xiě),先進(jìn)可見(jiàn)范進(jìn)一家貧困之極,與中舉之后的富貴對(duì)比更加鮮明;第二由鄰居轉(zhuǎn)告喜訊,增加了情節(jié)的曲折,表現(xiàn)了范進(jìn)得難以置信,以為又是恥笑,這種一心想中又不相信會(huì)真正中的復(fù)雜心理,非常符合范進(jìn)的追求經(jīng)歷及與之間相應(yīng)的心理特征,也反應(yīng)了封建士子這一類(lèi)人的心理特點(diǎn);第三讓范進(jìn)由不敢相信到再看報(bào)貼,造成喜極而瘋的丑劇。而范進(jìn)喜極發(fā)瘋的經(jīng)過(guò),作者也寫(xiě)得很具體、生動(dòng)。范進(jìn)的瘋,是因喜而瘋,范進(jìn)的喜,是喜至于瘋,圍繞這個(gè)特點(diǎn),逐步展開(kāi)層次:昏厥-瘋跑-踹進(jìn)泥塘-瘋走上集。人物的的語(yǔ)言也與狂喜的心情合拍,語(yǔ)氣強(qiáng)烈,個(gè)性鮮明,而老太太的“慌”,烘托范進(jìn)昏厥的怕人;報(bào)錄人和鄰居都“嚇了一跳”的表情,烘托范進(jìn)的飛跑的瘋狂;“眾人拉他不住”的動(dòng)作,烘托了范進(jìn)的瘋勁。每一個(gè)細(xì)節(jié)和側(cè)面描寫(xiě)都突現(xiàn)了中心人物范進(jìn)。

 

第二層(第6-10段),胡屠戶(hù)治瘋。治瘋的妙方是打嘴巴,這對(duì)醉心功名的范進(jìn)和庸俗勢(shì)利的胡屠戶(hù)都是絕妙的諷刺。胡屠戶(hù)被眾人“局不過(guò)”,喝了幾碗酒,大著但子才打了一下,待范進(jìn)清醒過(guò)來(lái),胡屠戶(hù)又極力恭維奉承,其嫌貧富、趨炎附勢(shì)的面目暴露無(wú)遺。范進(jìn)中舉之后社會(huì)地位的變化從胡屠戶(hù)態(tài)度的變化中也充分顯示了出來(lái)。

 

第三層(第11-12段),張鄉(xiāng)紳拜會(huì),贈(zèng)銀送房,胡屠戶(hù)受贈(zèng),千恩萬(wàn)謝。張鄉(xiāng)紳聽(tīng)到范進(jìn)中舉的消息后即刻前來(lái)拜訪(fǎng),又是攀認(rèn)“世弟兄”,又是贈(zèng)銀送房,與眾鄰居送米送蛋結(jié)合起來(lái),可見(jiàn)社會(huì)各色人的俱是趨炎附勢(shì)之徒。胡屠戶(hù)對(duì)范進(jìn)分贈(zèng)的六兩多銀子,先是假意推辭,接著說(shuō)了一奉承話(huà),低聲下氣,諂媚作態(tài)。這一切都再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼。

 

作品主旨

 

作者生動(dòng)地刻畫(huà)了這個(gè)為功名利祿而神魂顛倒的科舉制度的殉道者典型形象。范進(jìn)將自己20到54歲的青春都押在了科舉這座“獨(dú)木橋”上!范進(jìn)一旦中舉,34年的折磨摧殘,34年的忍辱偷生,34年的辛酸,都在“瘋”中爆發(fā)出來(lái).文中通過(guò)范進(jìn)由屢試不第到一朝中舉后的不同境況、際遇、表現(xiàn),深刻地揭示了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,同時(shí)生動(dòng)地刻畫(huà)封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。

 

藝術(shù)賞析

 

一、運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比來(lái)達(dá)到諷刺效果。

 

故事圍繞著范進(jìn)中舉前后展開(kāi)。在作品中,作者始終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句褒貶愛(ài)憎的話(huà),它讓諷刺對(duì)象的形象、行為、內(nèi)心因范進(jìn)中舉而產(chǎn)生自我矛盾,丑態(tài)百出,從而淋漓盡致地揭露出當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種丑惡現(xiàn)象和人們的病態(tài)心理。

 

二、 用對(duì)比的手法進(jìn)行諷刺。

 

文章圍繞范進(jìn)中舉,采用了鮮明的對(duì)比,對(duì)文中人物、社會(huì)以及科舉制度都進(jìn)行了淋漓盡致的諷刺。

 

三,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,也具有諷刺性。

 

文中多次運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物,增強(qiáng)文章諷刺效果。其中,較精辟的莫過(guò)于篇末對(duì)胡屠戶(hù)接受范進(jìn)贈(zèng)銀的描寫(xiě)。胡屠戶(hù)一邊“把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過(guò)來(lái)什么屠戶(hù)連忙把拳頭縮了回去,往腰里揣„„”通過(guò)這一細(xì)致入微的描寫(xiě)將胡屠戶(hù)貪婪而又虛偽的內(nèi)心活動(dòng)昭然若揭,他見(jiàn)財(cái)心喜,所以“把銀子攥在手里緊緊的”,可他又不得不假意推讓?zhuān)谱尩耐瑫r(shí)他又怕弄假成真,生怕到手的銀子飛了,所以他的手慢吞吞的“舒過(guò)來(lái)”,卻仍緊攥著拳頭,刻畫(huà)了他口是心非的嘴臉,一聽(tīng)范進(jìn)是真心相送時(shí),他就不再“客氣”,“連忙把拳頭縮了回去,往腰里揣”,此時(shí),他的動(dòng)作做得那么快,跟“舒過(guò)來(lái)”時(shí)的不爽快形成鮮明對(duì)比,作者用“攥”、“舒”、“縮”、“揣”四個(gè)字便將他那貪圖錢(qián)財(cái)?shù)男∪讼啾槐憩F(xiàn)得惟妙惟肖。

 

名家點(diǎn)評(píng)

 

作家郭英德:從范進(jìn)中舉前后的經(jīng)歷,從他人格發(fā)生變化的這樣一種現(xiàn)象,可以看出當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書(shū)人的精神面貌。

 

魯迅評(píng)價(jià):“其文戚而能諧,婉而多諷。”

 

大連理工大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授吳微:《范進(jìn)中舉》也正是由于這種高妙的諷刺藝術(shù),才使得《儒林外史》成為我國(guó)古代諷刺文學(xué)的高峰,并對(duì)后世諷刺文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

 

 

 

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