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2019年北京市八年級物理相關背誦知識點！自覺的孩子才有機會登上學習的頂峰，小編曾經見過那種深夜依舊在臺燈下辛苦挑燈夜戰(zhàn)的孩子，還有雞鳴叫起就起床用功的孩子，這才是真正想要進步的人的表現(xiàn)，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市八年級物理相關背誦知識點。
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2019年北京市八年級物理相關背誦知識點
聲音的產生和傳播
物體的振動產生聲音。聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播。聲音是一種波，它具有能量。 一般情況下，聲音在固體中傳播較快，液體中次之，空氣中傳播得較慢（速度大約為340m/s）。
樂音的三要素
響度、音調和音色組成聲音的三要素。
響度表示聲音的強弱，是由聲源振動的振幅決定的。聲源振動的幅度越大，聲音越強。音調表示聲音的高低，是由聲源振動的頻率決定的。聲源振動的頻率越高，音調越高。音色是人們能夠分辨不同聲源的一個要素。
噪聲
樂音通常是指那些動聽的、令人愉悅的聲音，它是聲源做有規(guī)律振動產生的。噪聲通常是指那些難聽的、令人厭煩的聲音。它是聲源做無規(guī)則振動產生的。從環(huán)境保護角度看，凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音都屬于噪聲。
減少噪聲的主要途徑有：在聲源產生處、在傳播途中和在人耳處減弱噪聲。
超聲波
人耳所能聽到的聲波的頻率范圍通常在20Hz到20,000Hz之間，稱為可聽聲。
頻率比可聽聲高的聲波叫做超聲波。超聲波具有定向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能等特點，可用于測距、測速、清洗、焊接、碎石等。
次聲波
頻率比可聽聲低的聲波叫做次聲波。監(jiān)測與控制次聲波有助于減少它的危害，并可用來預報地震、臺風和監(jiān)測核爆炸。
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