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學(xué)而思愛智康一對一好嗎?一對一教學(xué)是為那些在平時成績不夠優(yōu)秀,需要在功課尋求輔助的同學(xué)準(zhǔn)備的,一對一教學(xué),不但可以有效的解決同學(xué)們自身的問題,還能增強同學(xué)們的自信心和學(xué)習(xí)勇氣,下面就是小編為大家?guī)淼?span style="color: rgb(255, 0, 0);">學(xué)而思愛智康一對一好嗎,希望可以幫助到大家。
學(xué)而思愛智康一對一好嗎?
師生匹配度較高
在傳統(tǒng)課堂中,老師通常會在同一個上課的空間內(nèi)對著多個孩子進(jìn)行授課,為了統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,不少老師會根據(jù)大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行知識點傳授,而在這期間,無法顧及到少部分孩子,也就造成了孩子適應(yīng)老師的局面,這一點不僅在線下,在很多線上一對多的教學(xué)中,也時有出現(xiàn)。而一對一教學(xué)則不同,因為是單對單的授課模式,老師根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,可以隨時回顧往日孩子掌握不牢靠的知識點,查漏補缺,這一點是一對多的教學(xué)模式所無法做到的。
課程安排自由
當(dāng)然,個性化這一點不僅是在線一對一教學(xué),線下一對一教學(xué)也同樣能夠做到,但在線一對一教學(xué)和線下相比,卻更加便利,因為課程是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播,打破了時間與空間的束縛,能隨時變更上課場所與時間,省下了上課路途的時間,也方便了老師或孩子處理突發(fā)事件。
課堂紀(jì)律難保障
當(dāng)然,并非在線一對一教學(xué)就是十全十美的事物了,作為新生事物,在線一對一教學(xué)因為尚不成熟的教學(xué)模式,自然也有著一些缺點。正如大多數(shù)家長所擔(dān)憂的,因為隔著屏幕,老師們無法掌控孩子們的實時情況,所以上課質(zhì)量究竟怎么樣誰也不知道。
不過這個問題也即將得到解決,據(jù)了解,現(xiàn)在已經(jīng)有部分在線教育平臺推出了情緒識別系統(tǒng),即運用智能化,在課堂上捕捉孩子的表現(xiàn),進(jìn)行分析,實時掌握孩子的課堂狀態(tài),方便老師進(jìn)行教學(xué)。
不過我認(rèn)為這些都是輔助的,較為重要的還是孩子自己有學(xué)習(xí)的心態(tài),若是本就不愛學(xué)習(xí),家長若是驢不喝水強按頭,反而會適得其反,因此,還需要從孩子著手,調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。
其實,在線一對一教學(xué)效果總的來說還是不錯的,較近也有不少在線教育平臺不斷的升級發(fā)展,擴(kuò)張了師資力量和課程體系,國家也在不斷地完善這一板塊的方案和規(guī)定,這讓在線一對一教學(xué)領(lǐng)域逐漸完善起來,所以說,如果對這在線一對一教學(xué)感興趣的家長們,其實可以一試。
優(yōu)勢
1對1個性化輔導(dǎo),沉浸式學(xué)習(xí)體驗;
1對1嚴(yán)選教師團(tuán)隊,保證授課內(nèi)容有效吸收;
1對1學(xué)習(xí)綜合能力,學(xué)習(xí)技巧和運用;
1對1開放課堂,實時反饋全程監(jiān)督。
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