2019年北京東城區(qū)初二下學(xué)期英語期中試卷及答案

2019-04-01 16:20:40 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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初二期中復(fù)習(xí)英語方法

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1、按照“循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉”的原則，把復(fù)習(xí)分成四個階段：

（1）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；（2）鞏固能力；（3）查漏補缺；（4）模擬訓(xùn)練。

2、拿出一半的時間進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，包括：語音、詞匯；語法；課文。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。

然后，側(cè)重聽力、閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)等能力診斷題型的解題思路、技巧的訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。較后做兩套診斷模擬試題，熟悉診斷題型、考場規(guī)則。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。

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3、在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

4、巧用試題, 充分利用網(wǎng)上的復(fù)題目和診斷題。

復(fù)題目主要是供復(fù)習(xí)用，這些診斷題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前幾個階段，逐項進行復(fù)習(xí)，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。較后，按診斷的要求，獨立做相當(dāng)于“模擬試題”。將不會作的題目提出來，問老師、同學(xué)或上網(wǎng)提交給老師，直到會做為止。

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