五年級(jí)考試作文400字

2019-01-25 23:42:28 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　五年級(jí)診斷作文400字！每一次診斷都是一次考驗(yàn)，它考察的不僅僅是你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，還有你的心理承受能力，診斷之前你有緊張的睡不著嗎？下面就是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)診斷作文400字，希望可以幫助到大家。

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五年級(jí)診斷作文400字（一）

　　經(jīng)過(guò)一天半的診斷，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔(dān)子卸了下來(lái)，頓時(shí)無(wú)比輕松。

　　回想這次診斷，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，去應(yīng)對(duì)初中生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。

　　診斷中，我不敢肯定哪門(mén)發(fā)揮的較好，但我對(duì)我的地理真的非常不滿(mǎn)。再診斷后與同學(xué)們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯(cuò)誤，并且，我覺(jué)得我的地理沒(méi)復(fù)習(xí)好，其他題……唉，如果平時(shí)有扎實(shí)的基本功，會(huì)這樣嗎?

　　我明白，現(xiàn)在說(shuō)什么都是無(wú)用的，只有在以后的學(xué)習(xí)中，更加積極，積累扎實(shí)的基本功，才不會(huì)面臨挑戰(zhàn)是手足無(wú)措。

　　所以，寒假時(shí)我一定會(huì)更加努力，因?yàn)槲颐靼�，只有奮發(fā)努力，才會(huì)成功!

　　先進(jìn)，便是要把下冊(cè)課程大概預(yù)習(xí)一遍，相信這對(duì)我下學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)有一定的幫助，也會(huì)使我擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。

　　然后，我也會(huì)對(duì)上冊(cè)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)式的復(fù)習(xí)，這樣腦海中的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖也會(huì)更加清晰，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有更加堅(jiān)實(shí)的墊腳石。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，這樣才會(huì)更有效率，學(xué)習(xí)時(shí)愉悅無(wú)比。

　　我知道，再多華麗的話(huà)語(yǔ)也都是空話(huà)，只有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會(huì)變成一步步堅(jiān)實(shí)的腳步!

五年級(jí)診斷作文400字（二）

　　期中診斷過(guò)后，我知到成績(jī)以后，我知道我沒(méi)考好，我很傷心。

　　我分析了一下，語(yǔ)文考了87分，沒(méi)考好的原因是診斷讀題不認(rèn)真，審錯(cuò)了題意，作文內(nèi)容不豐富，字?jǐn)?shù)太少，平時(shí)閱讀不夠，積累的好詞好句太少，以后我要在學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面做到：多閱讀，積累好詞好句做到課前預(yù)習(xí)，功課復(fù)習(xí)字詞，平時(shí)做功課要認(rèn)真審題讀懂題意在做題。

　　數(shù)學(xué)考了87分，主要是沒(méi)認(rèn)真思考，認(rèn)真分析題意，沒(méi)有畫(huà)出圖形，應(yīng)用題沒(méi)認(rèn)真讀題只做了一步，以后我要在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面做到細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，認(rèn)真分析，畫(huà)圖，認(rèn)真讀題審題，多做練題目。把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上。

　　英語(yǔ)81分，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)堅(jiān)持聽(tīng)磁帶，對(duì)單詞和句子沒(méi)背熟，以后我要在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面做到堅(jiān)持聽(tīng)磁帶把單詞、句子背熟。

　　做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，功課復(fù)習(xí)。努力做到這些可以考出好成績(jī)。

五年級(jí)診斷作文400字（三）

　　矮油，老師沒(méi)說(shuō)要診斷，突然來(lái)一場(chǎng)月考，嚇?biāo)廊肆?霉運(yùn))

　　今天要發(fā)考卷了，緊那個(gè)張啊!老師來(lái)了，不要太差不要太差!

　　發(fā)卷子了：“冉真琴99;王立軍91……”冉真琴是班長(zhǎng)，很厲害喔，好像是年段先進(jìn)，到我了，“藍(lán)粉98.5;米璐96……”蝦米，只差0.5，不是額人的吧?老師又開(kāi)話(huà)了：“咳，補(bǔ)充一下年段名次。先進(jìn)名冉真琴，第二名藍(lán)粉，第三……”不是真的吧!我拿了第二名!米米兔也拿了前五。“這次大家都考得不錯(cuò)。”老師說(shuō)。

　　我想：媽媽會(huì)給我買(mǎi)什么禮物呢?文具盒?書(shū)包?還是一雙溜冰鞋?我越想越癡迷，隱隱約約聽(tīng)到有人在叫我。我回過(guò)神來(lái)，哦，原來(lái)是咪咪兔。“什么事?”我問(wèn)。“下課和你說(shuō)。”咪咪兔神秘地眨了眨眼睛。

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