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2019年北京市初三數(shù)學(xué)期末考后總結(jié)！期末診斷已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們這段時間的努力終于有了結(jié)果，同學(xué)們的努力沒有白費，真是一分耕耘，一分收獲啊，同學(xué)們今天取得的成績就是平時努力的結(jié)果，同學(xué)們下個學(xué)期繼續(xù)保持愛總結(jié)的習(xí)慣。下面小編為大家?guī)?/span>2019年北京市初三數(shù)學(xué)期末考后總結(jié)，希望對同學(xué)們有所幫助。
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本學(xué)期我擔任九(五)班的班主任工作和五班、七班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。開始，對于重難點，易錯點及中考方向可以說毫無頭緒。為不辜負校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我絲毫不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，積極請教，努力適應(yīng)九年級教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合孩子的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有效率地開展。為使今后的教學(xué)工作更好地進行，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備孩子而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及孩子的實際，選擇教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，功課及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動孩子的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)孩子的主作用，讓孩子學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，孩子動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的孩子學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的孩子都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的教學(xué)上都虛心聽取其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽有經(jīng)驗的老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改功課：布置功課做到精選精練。有針對性，有層次性。同時對孩子的功課批改及時、認真，分析并記錄孩子的功課情況，將他們在功課過程出現(xiàn)的問題進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好功課輔導(dǎo)工作，注意分開教學(xué)。在功課，為不同層次的孩子進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的孩子的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。并認真細致地做好查漏補缺工作。
后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
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這一期的2019年北京市初三數(shù)學(xué)期末考后總結(jié)小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，成績已經(jīng)公布，同學(xué)們好好總結(jié)本學(xué)期的優(yōu)點及不足，更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費咨詢電話：
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