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2019年北京市初一生物期末考后總結!雖然成績不能代表一切,但是通過成績能反映初出學習中存在的各種問題,同學們當你看到自己成績的時候,都反思了嗎,發(fā)現自己存在的問題了嗎,下面小編為大家?guī)?/span>2019年北京市初一生物期末考后總結,希望對同學們有所幫助。
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結束了,成績也發(fā)下來了,本以為心情會輕松一些,但是反而更緊張了。
因為成績很不理想,我們是八個班里的倒數先進,這不僅使我疑惑,更使成老師不解。因為在這一個月里,我們同學沒有做什么太出格的事,都安安生生的,不是別亂。 因此,我覺得這次月考我們發(fā)揮失常了。我覺得我們都沒有認真對待這次月考。我總結了一下我診斷失利的原因,共有兩點:
先進,復習不嚴密。這次診斷中,我發(fā)現了許多問題,有些地方我都沒有復習到。不如生物,我就沒有復習“生物實驗的方法”、“生物的基本要素”、“測量溫度”等知識。這說明我復習沒有到家,因此我覺得做什么事情都要做到優(yōu)質,做什么事情都要特別重視。
第二,復習方法沒有掌握。這是在初中階段的先進次重要診斷,心中當然有些緊張,但又不知道怎樣復習,試題會考哪方面的知識,很盲目,所以只有把所有的書都復習了一遍,但所學的知識太多了,有些東西就丟掉了,導致診斷時會迷惑。因此,我要經常復習,踏踏實實地做到日日清、周周清、月月清,并且還要經常復習以前的舊知識,多思考,多問問題。找到一個適合自己的學習方法,爭取在期中診斷能取得進步
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