2018年八年級(jí)上冊物理備考資料

2018-12-02 14:26:32 　來源：無憂網(wǎng)

2018年八年級(jí)上冊物理準(zhǔn)備資料！物理是同學(xué)們從初二開始學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，也是一門需要同學(xué)們的邏輯思維非常強(qiáng)的科目，在很多同學(xué)們看來，物理同時(shí)也是一門非常抽象，并且不太容易理解的科目，在學(xué)習(xí)物理上，很多孩子先一步就有了“畏難”的情緒，學(xué)習(xí)起來畏首畏腳，物理成績就更難了。下面，小編為同學(xué)們帶來今天的內(nèi)容，2018年八年級(jí)上冊物理準(zhǔn)備資料。

第八章力　　

一、力彈力　　

1、物體對(duì)物體的作用稱為力。一個(gè)叫施力物體，一個(gè)叫受力物體。　　

2、形變的物體在撤去外力后能恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大。（在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比）。

3、國際單位制中，力的單位是牛頓，符號(hào)位“N”。　　

彈簧測力計(jì)主要由彈簧、秤鉤、指針和刻度盤組成。彈簧測力計(jì)的使用方法：　　

⑴了解彈簧測力計(jì)的量程，使用時(shí)所測力的大小應(yīng)在量程范圍內(nèi)。

⑵觀察彈簧測力計(jì)的分度值。　　

⑶將彈簧測力計(jì)按測量時(shí)所需的位置放好，檢查指針是否在“0”刻度線處，若不在，應(yīng)校正“0”點(diǎn)。　　

⑷測量時(shí)，要使彈簧測力計(jì)的受力方向沿著彈簧的軸線方向；觀察時(shí)，視線必須與刻　　度盤垂直。　　

二、重力力的示意圖　　

1、由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。物體所受的重力的方向是豎直向下的。　　

G表示物體所受的重力，ｍ表示物體的質(zhì)量，公式G=mg表示物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系。公式G=mg中，g表示物體所受的重力與質(zhì)量之比，約等于9.8N/㎏，在粗略中，可取g=10N/㎏。　　

2、力的大小、方向和作用點(diǎn)稱為力的三要素。對(duì)于物體所受的任何力都可以用這種方法來表示，這種表示力的圖稱為力的示意圖。　　

三、摩擦力　　

1、摩擦：靜摩擦、滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦。摩擦力：靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力。　　

2、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)，會(huì)受到阻礙它運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力�；瑒�(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關(guān)，接觸面越粗糙、壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。在一定范圍內(nèi)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)。　　

3、減小物體接觸面間的壓力和粗糙程度、在接觸面間加潤滑劑或用滾動(dòng)代替滑動(dòng)等可減小摩擦。　　

四、力的作用是相互的　　

一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的。　　

第九章力與運(yùn)動(dòng) 　　

一、二力平衡　　

1、物體在幾個(gè)力的作用下保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么該物體處于平衡狀態(tài)。當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，就稱為這兩個(gè)力相互平衡，簡稱二力平衡。

2、二力平衡的條件：當(dāng)作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等、方向相反，且作用在同一直線上時(shí)，兩個(gè)力才能平衡。　　

二、牛頓先進(jìn)定律　　

1、牛頓先進(jìn)定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)。

2、物體具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性。一切物體都有慣性，慣性式物體的物理屬性。　　

三、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系　　

1、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。　　

2、物體在二力平衡的條件下，保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

3、物體所受的力不平衡時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變。

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