初中英語(yǔ)聽力訓(xùn)練mp3

2018-08-11 15:15:21 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

初中英語(yǔ)聽力訓(xùn)練mp3（完整版）！學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法的重要因素，那就是多琢磨句子，多適應(yīng)英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。單靠記規(guī)則而學(xué)語(yǔ)法的人，往往都是吃力不討好。英語(yǔ)語(yǔ)法一直都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我們都知道一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的規(guī)律，語(yǔ)法知識(shí)掌握得越好，英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)越好。下面小編為大家?guī)?lái)初中英語(yǔ)聽力訓(xùn)練mp3（完整版）。

一、將高中英語(yǔ)訓(xùn)練滲透到生活中　　

1.量變是質(zhì)變的基礎(chǔ) 　　

想要高中英語(yǔ)聽力，沒(méi)有一定時(shí)間的投入是不可能的。那些聽力水平頂呱呱的童鞋都會(huì)告訴我們要多聽多練。所以每天劃分出一段時(shí)間用來(lái)雷打不動(dòng)地訓(xùn)練聽力是十分重要的。至于這個(gè)時(shí)間到底多長(zhǎng)比較合適也是因人而異，建議至少有1-2個(gè)小時(shí)的集中訓(xùn)練。　　

2.沉浸式學(xué)習(xí)更有效　　

將英語(yǔ)聽力滲透到生活中去執(zhí)行起來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。如果你能做到眼里看見的是英語(yǔ)讀物，做家務(wù)時(shí)聽的背景音樂(lè)是英語(yǔ)新聞，跑步的時(shí)候聽的是英文歌曲，嘴里說(shuō)出來(lái)的是英文單詞或是英文短句，那么恭喜你，你已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)走火入魔了，英語(yǔ)聽力的提高也指日可待了。　　

二、注意語(yǔ)速分級(jí)，逐級(jí)突破　　

我們都知道，英語(yǔ)的語(yǔ)速分為慢速、常速、快速。很多同學(xué)就是因?yàn)椴欢米裱Z(yǔ)速分級(jí)的規(guī)律才會(huì)繞了很多彎路。有些人一開始就想吃成胖子，直接從常速甚至是快速開始，慢慢弄得自信心全失；還有些人則一直停留在慢速階段，不愿意給自己施加壓力，就像背單詞永遠(yuǎn)都停留在A字母上一樣。這兩類都是極不可取的，我們應(yīng)該逐級(jí)突破，駕馭了一個(gè)級(jí)別的語(yǔ)速之后再進(jìn)入下一個(gè)級(jí)別的訓(xùn)練。　　

三、建立語(yǔ)音和語(yǔ)境的關(guān)聯(lián) 　　

訓(xùn)練聽力的時(shí)候千萬(wàn)不要孤立地去聽單詞，要懂得建立語(yǔ)音和語(yǔ)境之間的聯(lián)系，這樣才能幫助我們迅速理解句意。英語(yǔ)中有很多發(fā)音十分接近的詞，很多時(shí)候我們靠聽力難以辨別，比如bed和bad這兩個(gè)詞。但是如果把這兩個(gè)詞放到具體的語(yǔ)境中，比如：He went to bed early last night和Keep away from that bad guy你還會(huì)聽不清這兩個(gè)詞嗎？這就是語(yǔ)境的作用。　　

以上這3點(diǎn)就是今天要給大家分享的高中英語(yǔ)聽力訓(xùn)練方法，相信多多少少對(duì)你會(huì)有些啟發(fā)。高中英語(yǔ)聽力雖難，但是大家千萬(wàn)不要輕言放棄。　　

英語(yǔ)聽力介紹：　　

英語(yǔ)聽力常作為一種診斷題型，目的在于考察診斷者對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的把握，考察考生對(duì)英語(yǔ)日常交流的理解能力；通常有聽對(duì)話選擇答案、聽句子默寫關(guān)鍵字詞幾種形式。英語(yǔ)聽力的提高是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，要有持之以恒的毅力和決心。“聽”占人們?nèi)粘ＵZ(yǔ)言活動(dòng)的45%，“說(shuō)”占30%，“讀”占16%，“寫”僅占9%，由此可見“聽”在語(yǔ)言交流中的重要地位，通過(guò)有聲材料學(xué)習(xí)是二十一世紀(jì)學(xué)習(xí)方式的革命，“聽”于人類獲取信息的意義之大可見一斑。　　

英語(yǔ)聽力分為6個(gè)階段：　　

英語(yǔ)聽力階段一、聽得模糊　　

英語(yǔ)聽力階段二、聽得清楚——英語(yǔ)過(guò)濾形成　　

英語(yǔ)聽力階段三、準(zhǔn)確預(yù)測(cè)即將聽到的內(nèi)容　　

英語(yǔ)聽力階段四、英文思維形成　　

英語(yǔ)聽力階段五、跟讀　　

英語(yǔ)聽力階段六、開口說(shuō)話　　

剛接觸新內(nèi)容的時(shí)候，你會(huì)聽得非常模糊，有很多聲音抓不住，因此無(wú)法記住。所以英語(yǔ)力先進(jìn)個(gè)階段的訓(xùn)練就是“模糊的聽”。在這個(gè)階段里，不需刻意記憶，更不要依賴文字。依賴文字會(huì)使你的腦袋變得非常懶惰，并且很容易把注意力集中在書面上而忽略了對(duì)聽力的訓(xùn)練。聽得模糊，反復(fù)多聽?zhēng)妆榧纯桑钡竭M(jìn)入第二個(gè)英語(yǔ)階段：聽得清楚。在英語(yǔ)聽力的第二個(gè)階段，模糊的英語(yǔ)逐漸變得清晰，每一個(gè)聲音和音節(jié)都可以聽得出來(lái)，這表示在你的腦袋里，英語(yǔ)過(guò)濾系統(tǒng)已經(jīng)形成。在聽得清楚的基礎(chǔ)上繼續(xù)增加重復(fù)的次數(shù)，你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己可以預(yù)測(cè)即將聽到的內(nèi)容，這表明你的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心，已經(jīng)開始掌握英語(yǔ)內(nèi)容的概率并且在統(tǒng)計(jì)。接下來(lái)將進(jìn)入英語(yǔ)聽力的第三個(gè)階段——準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。該階段將第二階段的“預(yù)測(cè)”鞏固為“準(zhǔn)確預(yù)測(cè)”，并且助你快速進(jìn)入第四個(gè)階段——英文思維形成，也就是說(shuō)不翻譯而直接用英文理解英文的含義。另外，雖然能直接感覺(jué)得到英語(yǔ)的思維，但你不一定能馬上將它翻譯成中文，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首要目的就是直接用英文溝通，中英互譯是后續(xù)的事情。緊接著將進(jìn)入到英語(yǔ)聽力的第五個(gè)階段——跟著讀。指的是經(jīng)過(guò)前幾個(gè)階段的積累，你已經(jīng)熟練到可以快速準(zhǔn)確地跟讀所聽的英文材料，接近脫口而出的水平，也就是英語(yǔ)聽力的第六階段——開口說(shuō)話。如何判斷自己已經(jīng)達(dá)到開口說(shuō)話的水平呢？首先，無(wú)意間說(shuō)出某些英文詞組；這個(gè)現(xiàn)象的發(fā)生并非偶然，而是您的下意識(shí)不斷訓(xùn)練多次聽到的內(nèi)容，自然而然地把它儲(chǔ)存在你的大腦；其次，當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候，比如去超市買東西，或者問(wèn)路等等，你的腦子里自己出現(xiàn)合適的英語(yǔ)，而且，你根本不需要經(jīng)過(guò)思考，就能脫口而出。到了這個(gè)階段，說(shuō)明英語(yǔ)就是你的了。　　

不論選擇哪種學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)資料，英語(yǔ)聽力的訓(xùn)練過(guò)程都需要經(jīng)過(guò)以上6個(gè)階段，因此，我們?cè)谟?xùn)練聽力的時(shí)候應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)每個(gè)階段的任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，給自己制定合適的目標(biāo)，這樣才能夠逐步實(shí)現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的質(zhì)變。

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這一期的初中英語(yǔ)聽力訓(xùn)練mp3（完整版）小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假，用更好的成績(jī)迎接一個(gè)新的學(xué)期。更多試題輔導(dǎo)，請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話：！