2018年北京中考語(yǔ)文試卷分析

2018-06-25 14:59:20 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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　　2018年北京中考語(yǔ)文試題分析

　　出品人：趙轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 趙桂娟

　　一、試題整體分析

　　2018年的北京中考語(yǔ)文已經(jīng)塵埃落定，相比較往年的語(yǔ)文診斷，今年的語(yǔ)文考查體現(xiàn)首都教育改革的方向，語(yǔ)文診斷貼近北京教育部啟動(dòng)的“四個(gè)一”活動(dòng)，無(wú)論是基礎(chǔ)部分關(guān)于圓明園的考查，人民紀(jì)念碑的碑文的理解，還是非連續(xù)性文本的中故宮博物院和中國(guó)國(guó)家博物館的知識(shí)的介紹，甚至是大作文的設(shè)置，都緊貼北京教育改革的特點(diǎn)，不再簡(jiǎn)單考查知識(shí)點(diǎn)的積累，更加注重挖掘教育價(jià)值，不斷教育活動(dòng)的質(zhì)量。

　　今年的語(yǔ)文診斷，較早從120分降為100分，總題量從去年的21道題增加到25道題。從試題的各模塊看，基礎(chǔ)部分的總分值減少了，但是較往年所占比例、題量卻在增加，知識(shí)面較往年更廣，涉及的知識(shí)點(diǎn)更多。同時(shí)較早增加古詩(shī)理解部分，從之前的對(duì)孩子要求會(huì)簡(jiǎn)單的背誦、默寫(xiě)，對(duì)手法、文意的大概了解，到對(duì)古詩(shī)文能做到準(zhǔn)確理解，并體會(huì)作者到情感，感悟?qū)⒆幼陨沓砷L(zhǎng)的收獲。文言文部分屬于比較穩(wěn)定的模塊，沒(méi)有特別大的突破，體現(xiàn)了文言文考查一貫方向------課本知識(shí)的積累。名著部分分值減少了一半，除了簡(jiǎn)單的文本信息的考查，更注重名著的閱讀收獲，注重名著對(duì)孩子成長(zhǎng)的幫助，將任務(wù)型讀書(shū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)型讀書(shū)，這就要求孩子在閱讀名著時(shí)候，除了要精讀內(nèi)容，更需要考慮名著對(duì)自我成長(zhǎng)的價(jià)值，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值。三大閱讀部分，分值略有減少，總題型變化不大，但較往年更側(cè)重文本的內(nèi)容的把握，對(duì)文意的理解。較后的作文部分取消了微作文的考查，只保留的大作文，題型依然是二選一的類(lèi)型，但是作文部分更注重考查孩子對(duì)家國(guó)歷史的感悟，旨在激發(fā)孩子的家國(guó)情懷，感悟傳統(tǒng)文化的魅力，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自身的歷史責(zé)任，激發(fā)孩子承擔(dān)傳承傳統(tǒng)文化的使命感。不再是簡(jiǎn)單的停留在小我生活，更要求孩子把眼界放大，關(guān)注祖國(guó)，煥發(fā)主人翁意識(shí)。

　　二、考點(diǎn)分析

　　三、2019年中考復(fù)習(xí)建議

　　1. 夯實(shí)基礎(chǔ)

　　中考基礎(chǔ)知識(shí)分值占比為13%，比往年增長(zhǎng)約1個(gè)百分點(diǎn)，考查點(diǎn)也更加全面，幾乎涵蓋了我們中學(xué)階段的所有知識(shí)點(diǎn)，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中注重基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

　　2. 注重課內(nèi)古詩(shī)文的背誦、默寫(xiě)及理解

　　古詩(shī)文閱讀在背誦、理解的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)課內(nèi)文章內(nèi)容和情感的理解，梳理文本思路，把握作者的情感。

　　3. 現(xiàn)代文注重文本內(nèi)容的理解

　　既要求孩子對(duì)常規(guī)高頻題型的熟練掌握，更需要孩子掌握題型的變化問(wèn)法，對(duì)文本細(xì)節(jié)的關(guān)注，所以在平常的學(xué)習(xí)中要更注重訓(xùn)練孩子文本解析的能力。

　　4. 關(guān)注傳統(tǒng)、歷史

　　縱觀全卷，涉及了圓明園、人民英雄紀(jì)念碑、故宮博物院、國(guó)博、科技館等與歷史、傳統(tǒng)文化有關(guān)的知識(shí)，注重培養(yǎng)孩子正確的文化觀，激發(fā)孩子對(duì)于文化的使命感和責(zé)任感，更要求孩子走出課堂，從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

　　在平常的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要注重走出課堂，參與社會(huì)實(shí)踐，更加注重孩子情懷的培養(yǎng)。

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