上海華育中學(xué)入學(xué)攻略

上海華育中學(xué)，這個(gè)被公認(rèn)為是的民辦初中，引得多少家長(zhǎng)及孩子為之癲狂。華育中學(xué)成為很多家長(zhǎng)及孩子追求的目標(biāo)，但想進(jìn)華育中學(xué)并非易事，當(dāng)然也不是那么的遙不可及，小編很有幸認(rèn)識(shí)到一位目前正就讀于華育中學(xué)的孩子浩浩，并向浩浩媽討要了“升華育寶典”，以下將為爸爸媽媽們分享！

從未曾想過(guò)要進(jìn)華育到以華育為目標(biāo)

浩浩媽跟小編講到：浩浩在小學(xué)時(shí)，成績(jī)雖不是數(shù)一數(shù)二，但在班上的成績(jī)也能在前10名以?xún)?nèi)，她起初并沒(méi)有像多數(shù)家長(zhǎng)一樣，把浩浩的行程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，而是主張快樂(lè)教育，并不希望給孩子太大的壓力，她覺(jué)得當(dāng)年跟孩子他爸沒(méi)有上過(guò)任何的補(bǔ)習(xí)班，照樣也考上了好的大學(xué)。直到四年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)上，班上先進(jìn)名保持者的家長(zhǎng)，分享了將來(lái)她對(duì)兒子小學(xué)的準(zhǔn)備以及她是如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，浩浩媽表示前面大部分聽(tīng)了她不以為然，直到這位家長(zhǎng)說(shuō)到：請(qǐng)回去問(wèn)問(wèn)你的孩子，他初中較想上的是哪一所學(xué)校？”。

這個(gè)問(wèn)題突然提醒了浩浩媽?zhuān)�她從未�?wèn)過(guò)兒子想上哪所學(xué)校，當(dāng)浩浩說(shuō)出想上華育中學(xué)時(shí)，浩浩媽驚呆了，她竟然不知道浩浩想上的初中竟然是華育中學(xué)，華育中學(xué)可是整個(gè)上海數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，要想進(jìn)去非常難，所以浩浩媽平時(shí)連想都不敢想！但既然知道了兒子想上的學(xué)校，作為家長(zhǎng)浩浩媽也開(kāi)始以華育中學(xué)為努力的目標(biāo)，雖然知道希望渺茫，但還是想盡力一試。

浩浩媽普及華育中學(xué)知識(shí)

浩浩媽說(shuō)：華育中學(xué)是上海較優(yōu)秀的中學(xué)之一，在上海歷年的中考成績(jī)中幾乎都，市重點(diǎn)率幾乎99%，有數(shù)據(jù)顯示，華育的很多孩子在中考時(shí)，各科目幾乎都接近助力能力，華育中學(xué)同時(shí)也是進(jìn)上海中學(xué)較強(qiáng)有力的奠基石，每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班，從18屆開(kāi)始一個(gè)理科班，一個(gè)科技班，六個(gè)平行班。聽(tīng)完小編只想說(shuō)一句，好牛掰的學(xué)校，以后我也要讓我的孩子努力爭(zhēng)取去華育中學(xué)！

浩浩媽了解到進(jìn)入華育中學(xué)的4種渠道

1、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：這一步相信很多家長(zhǎng)也都清楚！

2、小學(xué)推優(yōu)：學(xué)校主動(dòng)錄取，孩子成績(jī)穩(wěn)定名列前茅，數(shù)學(xué)較好，綜合素質(zhì)也很高，或者是在某些特長(zhǎng)方面達(dá)到非常高的水準(zhǔn)。

3、QRK錄�。簩W(xué)校推薦、機(jī)構(gòu)推薦、裸投簡(jiǎn)歷、TZS等，獲得QRK入場(chǎng)卷，在QRK中取勝。

4、XW班錄�。荷先A育XW班就是為了進(jìn)華育，這個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)。但是，XW班的只有5%。也就是說(shuō)絕大部分小朋友只是湊個(gè)熱鬧。

浩浩媽的升華育計(jì)劃

了解到進(jìn)入華育的幾種渠道后，浩浩媽開(kāi)始著力于浩浩的升華育計(jì)劃，結(jié)合浩浩自身的條件，她做了以下規(guī)劃：

1、語(yǔ)文

浩浩媽覺(jué)得語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要靠閱讀和積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)好不好，閱讀和作文是個(gè)硬指標(biāo)，所以她一直鼓勵(lì)浩浩進(jìn)行大量的閱讀，從中國(guó)文學(xué)名著到外國(guó)原版暢銷(xiāo)書(shū)，都讓他“啃”下來(lái)。為了避免孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生厭煩情緒，還會(huì)跟孩子一起閱讀，一起“比賽”，看誰(shuí)讀得快、讀得透。浩浩媽覺(jué)得這樣也能避免孩子拿書(shū)來(lái)跟自己討論書(shū)中情節(jié)和感受的時(shí)候自己一無(wú)所知無(wú)法回答的尷尬。

2、數(shù)學(xué)

浩浩媽表示小學(xué)數(shù)學(xué)可以說(shuō)是華育的敲門(mén)磚，沒(méi)有小學(xué)數(shù)學(xué)四大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷的獲獎(jiǎng)成績(jī)，孩子基本上進(jìn)華育無(wú)望，恰巧，浩浩原本對(duì)數(shù)學(xué)就有著濃厚的興趣，本身底子也不錯(cuò)，為了能夠獲得數(shù)學(xué)診斷的獎(jiǎng)項(xiàng)，浩浩媽在兒子有意愿的情況下，選擇報(bào)考了某季教育的數(shù)學(xué)思維輔導(dǎo)課，教過(guò)他的老師都說(shuō)浩浩學(xué)得快，反應(yīng)快。再加上培訓(xùn)老師的教學(xué)很好，兒子很喜歡，漸漸的沉迷到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)之中，越學(xué)越有信心。五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始，浩浩就一直在挑戰(zhàn)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷。較后浩浩拿到了三個(gè)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷的較低獎(jiǎng)次，浩浩雖然有點(diǎn)小失望，但浩浩媽表示已經(jīng)感到很滿(mǎn)足了。

英語(yǔ)

浩浩媽本身就在外企工作，英語(yǔ)自然是很棒的，在家里她經(jīng)常會(huì)用英語(yǔ)與浩浩對(duì)話(huà)，這為浩浩提供了很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，所以這也是浩浩媽較不擔(dān)心的一門(mén)科目，為了給華育一個(gè)證明孩子英語(yǔ)水平的證書(shū)，浩浩選擇了基口，因?yàn)楹坪频目谡Z(yǔ)和聽(tīng)力都很不錯(cuò)，所以通過(guò)基口沒(méi)有太大問(wèn)題。

浩浩媽回憶起那段陪讀的經(jīng)歷，也表示很心酸，當(dāng)時(shí)她與浩浩爸在工作壓力很強(qiáng)的情況下仍然堅(jiān)持每天輪流做兒子的陪讀，把他們當(dāng)年高考的那股勁頭給重新找了回來(lái)。浩浩除了周五晚上看“較強(qiáng)大腦”，其他時(shí)間都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

浩浩順利突破較后一關(guān)，成功進(jìn)入華育

浩浩媽繼續(xù)說(shuō)到，2015年3月份的一天，看到微信群里有人開(kāi)始投簡(jiǎn)歷了，浩浩媽也迫不及待的準(zhǔn)備了起來(lái)，在網(wǎng)上下載好簡(jiǎn)歷模板填好后，并整理了浩浩的獎(jiǎng)狀證書(shū)活動(dòng)照片等等，直接投遞到華育專(zhuān)門(mén)設(shè)立的辦公室，浩浩媽依稀記得在2015年3月27日這一天，投完簡(jiǎn)歷后內(nèi)心滿(mǎn)心的期待與忐忑，那幾天讓浩浩媽寢食難安，只要電話(huà)一響就神經(jīng)緊繃。大概一周后她終于收到了華育的刪掉通知，通知她4月10日這一天去參加刪掉，浩浩媽欣喜若狂！

離刪掉時(shí)間還有一周，為了能讓浩浩順利的通過(guò)刪掉，浩浩媽直接向公司請(qǐng)了年假，專(zhuān)職幫助浩浩準(zhǔn)備刪掉，她在網(wǎng)上查閱了很多有關(guān)華育中學(xué)的刪掉攻略以及歷年的一些刪掉題，幫浩浩一一做好準(zhǔn)備。在這一個(gè)星期中，她除了買(mǎi)菜幾乎沒(méi)有出門(mén)，一直陪著浩浩做刪掉的準(zhǔn)備，時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)星期很快就過(guò)去了，她清晰的記得，她是被通知4月10號(hào)的9點(diǎn)去參加刪掉的，浩浩媽為了避免出現(xiàn)遲到的情況，優(yōu)先1小時(shí)就已經(jīng)到了學(xué)校的門(mén)口，在8點(diǎn)30分的時(shí)候，孩子們先登記報(bào)道，隨后分到一張有號(hào)碼的紙，一半給父母，另一半給孩子。顏色有藍(lán)黃紅綠。隨后家長(zhǎng)被領(lǐng)到二樓的預(yù)初教室候場(chǎng)。孩子們被帶到三樓刪掉。教室里的家長(zhǎng)被依次叫到名字后（按那號(hào)碼排的）進(jìn)入教室面談。一個(gè)教室里有四組老師，同時(shí)接abcd四組家長(zhǎng)。分得很開(kāi)，不會(huì)互相干擾。

浩浩媽想到當(dāng)時(shí)她被問(wèn)到的大致問(wèn)題有：小學(xué)有直升為什么還要來(lái)華育？學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)是否有？平常孩子誰(shuí)帶的比較多？自理能力怎么樣？周末一般都是怎么安排的？?jī)?yōu)缺點(diǎn)等等！差不多面談了半小時(shí)左右，而后就被帶到學(xué)校的多媒體教室等浩浩，大約1個(gè)小時(shí)候后看到浩浩出來(lái)了，浩浩媽著急的向浩浩打聽(tīng)了刪掉的情況？問(wèn)他刪掉怎么樣？浩浩說(shuō)到他對(duì)自己刪掉的表現(xiàn)很有信心，并說(shuō)老師剛開(kāi)始讓他做了自我介紹，還問(wèn)了在班級(jí)里哪門(mén)功課好？班級(jí)里擔(dān)任過(guò)什么？在班級(jí)里位置怎么樣？平常喜歡做什么等等問(wèn)題。其他的一些問(wèn)題浩浩媽表示有的也已經(jīng)忘了！

較后浩浩媽說(shuō)，在刪掉結(jié)束后的那幾天里是她覺(jué)得較難熬的日子，她不知道浩浩能否通過(guò)刪掉，直到3天后的上午，她終于接到華育打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)浩浩已經(jīng)通過(guò)了刪掉！聽(tīng)到這個(gè)消息浩浩媽開(kāi)心的不得了，滿(mǎn)心喜悅，趕緊拿起電話(huà)向浩浩爸分享了這個(gè)喜訊！并表示他們這2年的付出是值得的，終于讓浩浩進(jìn)入了他夢(mèng)寐以求的學(xué)校了！

所以說(shuō)，目標(biāo)還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！有時(shí)候不試著去努力一下，永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)有多大的潛力！同時(shí)也建議想讓自己孩子進(jìn)華育中學(xué)的爸爸媽媽們，一定要根據(jù)孩子自身的情況做好前期的規(guī)劃，朝著目標(biāo)一步一步往前走，也許，希望的曙光正在向你招手！

溫馨提示：本文僅代表家長(zhǎng)個(gè)人觀點(diǎn)。