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教育部:嚴(yán)禁以功課服務(wù)名義亂收費(fèi)
教育部日前印發(fā)《關(guān)于做好中小孩子功課服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,要求各地通過“政府購(gòu)買服務(wù)”“財(cái)政補(bǔ)貼”等方式對(duì)參與功課服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當(dāng)補(bǔ)助,嚴(yán)禁以功課服務(wù)名義亂收費(fèi)。
《意見》指出,要充分發(fā)揮中小學(xué)校功課服務(wù)主渠道作用,廣大中小學(xué)校要充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極作為,主動(dòng)承擔(dān)起孩子功課服務(wù)責(zé)任。對(duì)確實(shí)不具備條件但有功課服務(wù)需求的,教育行政部門要積極協(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)、校外活動(dòng)中心等資源,做好功課服務(wù)工作。
《意見》強(qiáng)調(diào),功課服務(wù)必須堅(jiān)持孩子家長(zhǎng)自愿,建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。功課服務(wù)內(nèi)容主要是安排孩子做功課、自主閱讀、體育,以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、觀看適宜兒童的影片等,堅(jiān)決防止將功課服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
《意見》要求,各地教育行政部門要統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求,努力形成功課服務(wù)工作合力。要積極向本地區(qū)黨委、政府匯報(bào),加強(qiáng)與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),爭(zhēng)取資金支持,通過“政府購(gòu)買服務(wù)”“財(cái)政補(bǔ)貼”等方式對(duì)參與功課服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當(dāng)補(bǔ)助,嚴(yán)禁以功課服務(wù)名義亂收費(fèi)。
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