《熱愛(ài)生命》語(yǔ)句賞析-初中九年級(jí)語(yǔ)文

2016-12-27 14:45:12 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《熱愛(ài)生命》語(yǔ)句賞析-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《熱愛(ài)生命》的作者是杰克·倫敦。杰克·倫敦（Jack London，1876-1916），美國(guó)小說(shuō)家。生于舊金山。代表作品：《野性的呼喚》（1903）、《白牙》（1906）等。下面給大家介紹《熱愛(ài)生命》語(yǔ)句賞析-初中九年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元《熱愛(ài)生命》訓(xùn)練大匯總

　　這是一篇逼真的小說(shuō)，緊張的故事情節(jié)中沒(méi)有一點(diǎn)作者人為的痕跡，沒(méi)有多余的議論，它只是清晰地展示了一個(gè)人在荒原中歷盡艱難的求生過(guò)程，不動(dòng)聲色地描繪出了生命的偉岸和強(qiáng)大。

　　本文語(yǔ)言有什么特色?你認(rèn)為哪些地方寫(xiě)得好?試對(duì)它進(jìn)行賞析，說(shuō)說(shuō)它好在什么地方。

　　1、“這些殘骨在一個(gè)鐘頭前還是一頭小馴鹿，一面尖叫，一面飛奔，非�；钴S。”

　　這是一個(gè)殘缺的生命的一種對(duì)活力、健康的本能的虛構(gòu)。小馴鹿的死，似乎也預(yù)示著他在不久也會(huì)有相同的下場(chǎng)，這是一種同病相憐的悲哀。作者在這里沒(méi)有用華麗的辭藻，沒(méi)有用深?yuàn)W的語(yǔ)言，但樸實(shí)的語(yǔ)言中卻有很深的言外之意。

　　2、“于是，慢慢地，就在狼無(wú)力地掙扎著，他的手無(wú)力地掐著的時(shí)候，他的另一只手已經(jīng)慢慢摸過(guò)來(lái)，一手把狼抓住。”

　　“無(wú)力”的狼、“無(wú)力”的手，形象地寫(xiě)出了人與狼的當(dāng)時(shí)的境況，而“慢慢地”“一下”卻又寫(xiě)出了人的計(jì)謀已久，也預(yù)示了人的較終獲勝。

　　3、“狼嚎的聲音在荒原上飄來(lái)飄去，在空中交織成一片危險(xiǎn)的羅網(wǎng)，好像伸手就可以摸到，嚇得他不由舉起雙手把它向后推去，仿佛它是給風(fēng)刮緊了的帳篷”，寫(xiě)了什么?有什么作用?

　　這個(gè)句子使用了比喻的修辭手法對(duì)狼嚎進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，“在空中交織成一片危險(xiǎn)的羅網(wǎng)”極言“狼嚎”的鋪天蓋地而來(lái)，“伸手就可以摸到”形象地寫(xiě)出了“狼嚎”的近在咫尺，而“他”“不由舉起雙手把它向后推去”那是在孤獨(dú)無(wú)助的狀態(tài)下恐懼所致，無(wú)邊的荒野充斥的“狼嚎”給“他”造成了巨大的心理壓力。這個(gè)句子一箭雙雕，既寫(xiě)出了“他”恐懼的來(lái)源，又為后文“病狼”的出現(xiàn)埋下了伏筆。

　　4、“他重新振作起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，心里又產(chǎn)生了一種新的恐懼。這不是害怕他會(huì)束手無(wú)策地死于斷糧的恐懼，而是害怕饑餓還沒(méi)有耗盡他的較后一點(diǎn)求生力，而他已經(jīng)給兇殘地摧毀了。這地方的狼很多。”有人說(shuō)這篇小說(shuō)的象征意味非常濃厚，文中的“狼”有什么顯著的象征意義呢?

　　文中的“狼”可以看作險(xiǎn)惡的自然環(huán)境與自然力量的一種隱喻。杰克·倫敦“為生存而拼搏”并獲得成功，他喜歡用“狼”自比，小說(shuō)中的“狼”及場(chǎng)景構(gòu)設(shè)無(wú)疑是他對(duì)社會(huì)進(jìn)化論思想的體現(xiàn)。艱難爬行的主人公和一直尾隨其后的饑餓不堪、奄奄一息的狼所面臨的選擇是簡(jiǎn)單而清晰的：要么戰(zhàn)勝對(duì)方生存下去，要么被對(duì)方戰(zhàn)勝，淪為犧牲品。主人公以他堅(jiān)毅勇敢的性格和頑強(qiáng)不屈的生命意志，在同狼的較后搏斗中取勝，成為真正的“強(qiáng)者”。

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