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《熱愛(ài)生命》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文

2016-12-27 14:33:05  來(lái)源:愛(ài)智康

  《熱愛(ài)生命》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《熱愛(ài)生命》的作者是杰克·倫敦。杰克·倫敦(Jack London,1876-1916),美國(guó)小說(shuō)家。生于舊金山。代表作品:《野性的呼喚》(1903)、《白牙》(1906)等。下面給大家介紹《熱愛(ài)生命》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元《熱愛(ài)生命》訓(xùn)練大匯總


  《熱愛(ài)生命》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文


  熱愛(ài)生命,是每個(gè)生命體較基本、較不可缺少的素質(zhì),也是自己較不可放棄的權(quán)利,也是自己較不可讓渡的責(zé)任。


  《熱愛(ài)生命》是杰克·倫敦留下的較為璀璨的文章。它講述的是一個(gè)淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)食物,腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,較終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。較終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒。


  這個(gè)悲壯的故事跨越了幾十個(gè)春秋,塑造了一個(gè)富有頑強(qiáng)意志力的淘金者。讀罷全文,較令人難以忘懷的,莫過(guò)于文中的淘金者不畏艱難,不畏死亡的形象了。在寂寥的北方荒野里,在嚴(yán)寒和野獸的威脅下,淘金者孤身一人,極端疲倦和衰弱,通過(guò)自己的行動(dòng),尋找著求生之路。即使他的身軀已經(jīng)形如僵尸,他內(nèi)在的生命卻不愿死去而逼著他前行。


  生命是什么?生命為什么會(huì)如此之堅(jiān)強(qiáng)?我又一次地讀完這篇小說(shuō),輕輕地合上書,陷入了深深地沉思。


  熱愛(ài)生命,就要有所信仰。淘金者雖然被比爾拋棄了,可他仍信任比爾。他堅(jiān)信,比爾會(huì)在前方不遠(yuǎn)處等他,他們會(huì)會(huì)合,然后一直往南走去。這種信仰是一直支撐著淘金者的精神支柱。也許是對(duì)生命本身的渴求,熊在淘金者昂揚(yáng)的生命的咆哮中退卻了,病狼在他可怕的耐心中倒下了。另一方面來(lái)說(shuō),我很欽佩淘金者在無(wú)助的緊要關(guān)頭仍能維持做人的尊嚴(yán)。他不愿意拿走拋棄他的比爾的那袋金子,也不愿吮吸比爾的骨頭。實(shí)在令人感佩!


  記得有這樣一個(gè)片段,病人一路爬著,病狼一路跛行著,兩個(gè)生靈就這樣在荒原里拖著垂死的軀殼,相互獵取著對(duì)方的生命。讀到這里,我忽地想起達(dá)爾文的《物種起源》中的“適者生存”。我們不是強(qiáng)者,進(jìn)化使我們失去了上樹(shù)躲避的能力。我們只有選擇和“猛虎野獸”一決高低,才有機(jī)會(huì)“生存”下來(lái)。


  死是容易的。有時(shí)候,死是幸福的,掙扎在苦難中,死往往呈現(xiàn)出迷人的誘惑,煥發(fā)著解脫的芬芳。而生是心力交瘁,是傷痕累累,是疲勞的極限和痛苦的頂點(diǎn)。生死只在一念之間!


  那么,為了讓生命變得有意義、有價(jià)值,還是讓我們熱愛(ài)生命吧!讓我們的生命放射出耀眼的光華,讓我們?yōu)樽约簱碛袌?jiān)強(qiáng)而美麗的生命而自豪!


  我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,總不能又赤裸裸的回去吧?我們總該為這個(gè)世界留下一些有意義、有價(jià)值的東西吧?


  生命,人生,一個(gè)永恒的話題!


  

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  《熱愛(ài)生命》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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