成績中等生如何考入重點高中（含原因分析及方法）

　　成績中等生如何考入重點高中（含原因分析及方法）！相信每位成績中等的孩子都有“成績不上不下、經(jīng)常被老師忽略”的煩惱。希望有一天能得到重視，也希望能夠準備考上重點高中？下面來看看上海愛智康初中輔導頻道整理的成績中等生如何考入重點高中（含原因分析及方法），值得好好看看！

　　什么是中等生？

　　中等生：除了較好學生生和極個別差生以外都是中等生。在任何一所學校都是很大的一個群體，對于家長來說是較頭疼的群體，因為如果學上去了可以成為較好學生生，下去了就是落后生。是可上可下的，也關系到家長的面子問題。很多中等生在家經(jīng)常受到指責，比如，怎么就不能再考好點么？就那么笨？一點都不像我們......

　　中等生和較好學生生的主要區(qū)別？

　　中等生和較好學生生主要區(qū)別是沒有好的學習方法和學習習慣。所有的較好學生生都善于總結。如果中等生能夠找到適合自己的學習方法，堅持用功的話，一定能成為較好學生生。我教過這樣一名孩子，學習成績一直是22名左右，到初三時突然找到老師說，想學習考市重點。別的老師都笑話他，上課睡覺，還考市重點，什么也考不上，但是我信了。從此，我就開始陪著他，講方法教記憶法，什么不會就查找就看會，他堅持每晚都學到23點左右。中考結束了，沒有哪位老師想起他-----這位普通的中等生，可當診斷成績下來時，就這位普通的中等生，震動了全校，以考入上海中學。

　　還有一名中等生，跟他是好朋友，成績差不多，可是什么好學校也沒考上。為什么？就是沒有考好學校的野心，有那樣一句話，人有多大膽，地有多大產(chǎn)！

　　阻礙中等生進步的原因：

　　1、沒有野心。這類孩子胸無大志，過每一天都是睜開眼睛去學校，閉上眼睛睡覺。做完功課就完成了一天的學習。不會想將來成為什么人才，成就什么事業(yè)。很多中等生都屬于這種類型。

　　2、沒有好的學習方法和學習習慣。靠死記硬背學習，缺少思考和總結。這樣的孩子是聽話的孩子，自己知道學習，完成功課，就是學習效率低，學哪一科都均衡用力，找不到自己的成績提不上去的真正原因。我以前有一名課代表叫王磊，初一，初二時都是中等生，每聽到有用的知識就記在本子上，積累了很多�？墒浅煽円恢辈焕硐�。初三時，我說你把你記得知識重新梳理一遍，把不會的單獨拿出來，找老師問明白。他做了，堅持到中考。沒想到中考成績是相當高，考入重點高中。現(xiàn)在回想起來，正好跟我現(xiàn)在傳播的篩選法吻合，也就是說他的學習方法對了，所以成績就了。

　　3、沒有毅力學習或者缺少計劃，即使有計劃也不能堅持實施的。每逢診斷失利之后，都會制定學習計劃，堅持熬夜。可是一個月下來就堅持不下去了，為什么呢？很簡單，就是知識少時可以看明白，當知識數(shù)量累計多時，就不會學習或者感覺累了，沒有人支持就會半途而廢。好的家長這時候就應該陪讀或者找老師陪讀，等堅持到自己養(yǎng)成良好的學習習慣和記憶習慣之后，就可以自學了。

　　4、心理不穩(wěn)定。有時要自尊時，拼命學幾天。有時就隨波逐流，自甘墮落。

　　印象較深的是以前有這樣一名孩子，他父母獎勵他學，他就拼命學，考較好時班級第二，可父母稍一放松或者獎勵的獎品不吸引他就不愛學了，成績較差時班級30多名。所以家長很累，需要堅持想各種獎品吸引他，鼓勵他學習。這屬于家長方法不當，應該從小就養(yǎng)成的不良習慣。

　　5、懶惰型。很多家長都說這孩子聰明，就是懶。指的就是這種類型。表現(xiàn)就是上課愛睡覺，不喜歡做題，不愿意思考。只要給這樣的孩子建立良好的鞭策機制，養(yǎng)成學習習慣，建造好的學習氛圍，是一定能成才的。

　　中等生如何考入重點學校？

　　1、找到適合自己的學習方法。中等生很大一部分是很用功的，每天都學到深夜，做題也很多，但是就是學不明白主要原因就是沒有適合自己的學習方法，他們學得很辛苦就是記不住，即使記住了也是不久就忘記了。所以必須找老師指點找到適合自己的學習方法才能成為優(yōu)秀。

　　2、堅持不懈。有人問了，有適合自己的方法就可以么？當然不夠，還需要堅持。就是你的方法再好，一暴十寒也不會成為優(yōu)秀孩子的。美國統(tǒng)計過，真正成為成功人的80%以上是學習中等，但是能夠堅持自己的正確想法去努力的人。方法加堅持還要加良好的心態(tài)才等于成功。

　　3、調(diào)整心態(tài)。所以良好的心態(tài)很重要，以前有過一位孩子，每次診斷都是班級先進，學年先進的孩子。可是在中考時，突然緊張了，怕自己考不好對不起父母對不起老師對不起-----。結果他答什么了都不知道，他的思緒就是圍繞對不起這個對不起哪個了。較后沒考上重點高中，一氣之下得了一種病就棄學了，很可惜的孩子。

　　4、樹立遠大理想，為自己找到學習的動力。遠大理想是航向標，在正確的定位下才有動力堅持。有一位中等生平時就喜歡玩電腦，家長罵，老師說，都改變不了他。有一次我查資料遇到麻煩，就找他幫忙。他說小case ，沒到一分鐘就把事情搞定了。我就趁勢夸獎他，說你將來想沒想過利用你的電腦技術賺錢。又能玩自己喜歡的電腦又能發(fā)財，多好？他看我很真誠，就問有那好事？我說當然有了。我當時就給他講了比爾蓋茨的故事，講那些不鳴則已，一鳴驚人的電腦愛好者。他都聽入迷了，所有的老師都以為他知道這些，沒想到他對此竟然一無所知。我說你可以回去在電腦里查查太多了這樣的人才。他真就回去查了，還打印了一些他喜歡的資料，給我看。我就借勢給他加油。誰都沒想到，在中考時他竟然考入很好的一所學校，現(xiàn)在都是真真正正較好兒的學霸級人物了。看似頭疼的中等生就因為一次偶然的夸獎改變了對自己興趣的發(fā)展方向，成為較好學生生�？梢哉f教育無小事，教育無處不在。

　　結語

　　業(yè)精于勤，荒于嬉。人一生下來，資質(zhì)基本都差不多，只是可能由于后天環(huán)境、家庭背景和生活習慣和良好的心態(tài)影響每個人不同的人生軌跡。孩子們，應踏實優(yōu)秀地走完自己腳下的每一步，家長們，應把握孩子的每一個美好的成長階段！

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